广东历史教案：第23课《祖国统一的历史潮流》岳麓版必修1.docVIP

第23课 祖国统一的历史潮流 课标要求： 简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 三维目标： 1、知识与技能 “一国两制”理论形成的过程和含义；掌握“一国两制”在香港和澳门的实践过程及意义；熟悉改革开放以来两岸关系新发展的表现；探讨台湾顺利统一的方法及重大历史意义。 2、过程与方法 联系港、澳、台问题的历史由来与香港问题的解决理解“一国两制”构想的科学性与实践的可行性；联系台湾问题的现状掌握中共解决台湾问题的基本立场。 3、情感态度与价值观 增强“一个中国”的观念，提高维护祖国统一，坚决反对分裂祖国的意识。 教学重点：“一国两制”构想的形成过程及其含义；香港、澳门回归的意义。 教学难点：“一国两制”构想的深刻内涵及港澳回归的原因；台湾问题的未来走向。 导入新课： 播放音乐《七子之歌》：“你可知妈港(Macao)不是我的真姓，我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！ 刚才大家听到的是闻一多先生写的《七子之歌》之澳门篇，这首歌唱出了澳门同胞虽然与祖国分离很久，但时刻不忘祖国，渴望早日回到祖国怀抱的心情。1997年、1999年，阔别了祖国百年之久的香港，澳门游子终于回到了祖国的怀抱。 讲授新课： 一、“一国两制”的伟