广东省2010年高考数学综合复习参考.docVIP

广东省2010年高考数学综合复习参考 一、总体分析 与2007-2009年新课程高考相比，2010年考纲所提内容与要求基本稳定，实质变化只有一点：理科“不等式选讲”由前三年“自由选考”改为今年“指定选考”。况且今年实行《调整方案》，核心调整在“综合科”，数学显然是要以稳定为主。因此，⑴今年将基本延续前三年高考内容与形式，可以参考前三年试卷领会新课程高考之神韵；⑵高考试题的解题难度也将保持稳定，高考要保持区分度，数学要保持高区分度，要有助于将重点本科的学生区分出来，难度不会明显变化。高考是高校招生考试，试题体现了高校对考纲的认知和解读。高校对学生的考查侧重于本质、整体和潜力，高中教学则局限于形式、细节和眼前，从而形成颇有玩味的教学与高考的“博弈至高境界，，则 的值为 A．9 B．8 C．6 D．4 抓住条件分支这个关键，得到函数 ，问题迎刃而解． （文10）已知函数，若、且，则下列不等式中正确的是 A． B． C． D． （理7）已知函数，若、且，则下列不等式中正确的是 A． B． C． D． 顺向求解：（文10）由已知得是单调递增的奇函数，由得，从而，。（理7）由已知得是偶函数，且在区间上递增，由得，即． 逆向求解：（文10）由条件知，、是对称或“对等”的，因此可排除A与B，再取、检验即知正确选