广东省佛山市第三中学高一地理必修一第二节《地球表面形态》 教学设计.docVIP

适用年级：高一 使用教材：（必修）地理I（湖南教育出版社出版）第二章第二节 教学时数：2课时 【教学分析】 1、教学内容分析：本节的教学内容是在第一节讲述岩石和地壳物质循环的延续和展开，又是以后学习地质灾害的基础。结合实例，通过分析造成地表形态变化的内、外力因素来学习地貌千姿百态的原因。因此教与学的活动应着重体现学生的学，以及如何进行探究分析内、外力因素对地表形态的影响的学法指导上。本节内容共分为三部分：第一是通过学习板块构造学说来了解全球大地构造，解释全球海陆、高大山系、大裂谷等的分布和变化；第二是通过对褶皱、断层及其与地表形态的关系来学习区域大地构造，侧重于内力作用形成的地质构造与地表形态，以解释地表高低不平的原因；第三是通过流水、风、冰川等外力作用及其形成的地表形态来学习在大地构造基础上进一步形成的地表形态，以说明地表形态的再变化。在三部分的学习中，主要体现的是地表形态“因”与“果”的关系，因此在设计教与学活动内容时应以着重体现出“在探究中学习”这一特点来开展。 本节安排2课时教学，本人在新课标的教学精神的指导下，根据教材的教学特点及学生的实际情况，对本节书的2课时教学重新设计及安排，使其能更贯彻体现新教改的特色，同时也能收到传统教学所不能达的教学效果。本人设计第一课时以“探究式”教学为主，以“体验式”教学为辅。主要是让学生通过实例讨论、多媒体动画演示、图片比较、问题探究等