广东省德庆县孔子二学高二历史教案：《第19课 音乐与美术》（岳麓版必修3）.docVIP

广东省德庆县孔子中学高中历史必修三 《第19课 音乐与美术》教案（岳麓版） 教 学 内 容 教 学 目 标 1、知识与技能：通过本课的学习，了解19世纪以来世界音乐艺术和美术艺术的概况，认识它们的发展历程。 2、过程与方法：通过分析近代民办艺术关系到的历史背景，可以帮助学生正确认识人类文化发展的多样性、时代性和民族性，培养学生结合历史背景分析历史问题的能力。学习19世纪以来世界艺术的辉煌成就，知道艺术文化是全人类的共同财富，增强学生的国际文化交流意识。 3、情感态度与价值观：通过对19世纪以来的音乐美术作品的分析鉴赏，引导学生树立积极的审美取向，增强学生的艺术鉴赏能力和评价分析能力。 4、教学重难点： 教学重点：现代艺术的兴起与流派。 教学难点：对贝多芬的音乐作品的地位和影响的理解。 教 学 策 略 手 段 采用讲练结合法 一、贝多芬与古典主义音乐 1．贝多芬音乐的地位 2．代表作：《命运交响曲》 3．贝多芬的音乐产生的时代背景： 贝多芬生逢启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响，终生追求进步和自由，具有强烈的反抗封建与追求民主的革命精神。[ 4．艺术特征：对交响曲的发展与创新，将声乐与器乐结合，开创了交响曲的新形式。 二、印象派绘画与音乐 1．背景：19世纪的欧洲正发生着翻天覆地的变化，新兴资产阶级对旧制度、旧传统进行着猛烈地抨击。 2．印象派绘画：法国画家莫奈