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- 2016-06-17 发布于河北
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广东省恩平一中2014届高三生物二轮复习教案:专题三 细胞分裂和历程
专题三 细胞分裂和历程
I、细胞的增殖
一、有丝分裂
知识网络:
内容拓展
1、细胞分裂的原因 P82
细胞代谢——物质积累——细胞体积增大——
1)细胞的“表面积 / 体积”比减小:影响细胞物质交换,减慢代谢。
2)细胞核作为控制范围受制约。
2、细胞周期及观察材料的选择; P82
分裂间期=上一次分裂结束后间期合成RNA、蛋白质(G1)+ DNA复制(S)+ G2
分裂期:前、中、后、末
观察材料:不断分裂部位、易取材、分裂期比例大、染色体数目少。
3、根尖细胞观察各操作的意义; P85
4、植物细胞有丝分裂DNA、染色体、染色单体变化的理解; P83
染色体复制一次(已具备2倍遗传物质-染色单体4N)——染色体分裂并平均分开(后期2a2N,2a2N)——细胞分裂一次——结果:子细胞遗传物质两两相同,且与母细胞相同。——完成遗传物质在个体细胞间的遗传。
5、动、植物细胞有丝分裂比较。
6、无丝分裂与细菌二分裂
无丝分裂 细菌二分裂 存在 真核生物是发现最早的一种真核细胞的分裂方式,在真核生物中普遍存在,而且不仅在体细胞中,甚至在生殖细胞中都能进行无丝分裂。由于其核分裂的过程不出现染色体和纺锤丝,胞质分裂后的遗传物质不一定能够平均分配给子细胞,与有丝分裂有很大区别,故称
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