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- 2017-06-09 发布于河北
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广东省河源市龙川县第一中学高中数学教案:2.1.2 指数函数及其性质(第二课时) (新人教A版必修1)
2.1.2 指数函数及其性质(第二课时)
教学目标:1.熟练掌握指数函数概念、图象、性质;
2.能求由指数函数复合而成的函数定义域、值域;
3.掌握比较同底数幂大小的方法;
4. 培养学生数学应用意识。
教学重点:指数函数性质的运用
教学难点:指数函数性质的运用
教学方法:学导式
(一)复习:(提问)
1.指数函数的概念、图象、性质
2.练习:
(1)说明函数图象与函数图象的关系;
(2)将函数图象的左移2个单位,再下移1个单位所得函数的解析式是 ;
(3)画出函数的草图。
(二)新课讲解:
例1.某种放射性物质不断变化为其他物质,每经过1年剩留的这种物质是原来的84%,画出这种物质的剩留量随时间变化的图象,并从图象上求出经过多少年,剩量留是原来的一半(结果保留1个有效数字)。
分析:通过恰当假设,将剩留量表示成经过年数的函数,并可列表、描点、作图,进而求得所求。
解:设这种物质量初的质量是1,经过年,剩留量是.
经过1年,剩留量=1×84%=0.841;
经过2年,剩留量=1×84%=0.842;
……
一般地,经过x年,剩留量,
根据这个函数关系式可以列表如下:
0 1 2 3 4 5 6 1 0.84 0.71 0.59 0.50 0.42 0.35 用描点法画出指数函数的图象。从图上看出,只需.
答:约经过4年,剩留量是原来的一半。
例2. 说
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