广东省陆河外国语学校高二政治教案： 第五课 第二框 文化创新的途径（新人教版必修3）.docVIP

广东省陆河外国语学校高中政治 第五课 第二框 文化创新的途径教案 新人教版必修3 一、教学目标 1、知识与技能： 识记识记文化创新的途径。 2、过程与方法： 结合具体实例初步具备正确认识和处理传统文化与现代文化、民族文化与外来文化关系。 3、情感、态度与价值观： 积极参加文化学习、创作活动，具有积极学习借鉴各民族文化优点，特别是对中华文化发展创新的态度。要坚持辩证的观点对待传统文化与外来文化；。 三、教学难点： 怎样看待传统文化与外来文化的融合、创新 教学过程： 古语说：“百善孝为先”。今天我们这堂课就以百善之首的“孝”为主题来具体探讨文化创新的途径。谈到“孝”，势必要谈及作为中国孝文化之源的儒家传统孝文化，你们认为怎么样才是“孝”呢？ 这些都是我们儒家孝文化中所宣扬的，可见我们在思想上已经受到了儒家“孝”文化潜移默化的影响。 但说到不如做到，请同学给我们举几个例子来谈一谈？ 是不是我们暂且不论，我们审视一下传统的儒家“孝”文化，大家能不能从这些它所宣扬的思想中发现和我们现在这个时代不太适应的？ 很好，那么同学们根据我们前面所介绍的传统的儒家“孝”文化， 大家来思考一下我们应该怎么来正确对待它呢？ （孝文化不能丢，所以应该）继承传统，取其精华、去其糟粕，（对不适应时代发展的，应该）推陈出新。这也就是我们文化创新的第一条途径。 那么从这一点中我们能不能尝试概括一下，传统与创新