高中数学总复习教学案10H：用空间向量求角与距离.docVIP

高中数学总复习题组法教学案编写体例 §10.8 用空间向量求角与距离 新课标要求 能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面夹角的计算问题，了解法向量在研究立体几何问题中的应用。 重点难点聚焦 1、熟练应用方法求异面直线所成角、直线与平面所成角、二面角的大小； 2熟练掌握用方法求各种距离，特别是求点到平面距离的方法 1、若直线的方向向量与的方向向量的夹角是150度，则与这两条异面直线所成的角等于（ ） A、 B、 C、 或 D、以上均错 2、若直线的方向向量与平面的法向量的夹角等于，则直线与平面所成的角等于（ ） A、 B、 C、 D、以上均错 3、在正三棱柱中，若，则点A到平面的距离为（ ） A、 B、 C、 D、 4、设P是的二面角内一点，垂足，则AB的长为 （ ） A、 B、 C、 D、 5、若两个平面的法向量分别是，则这两个平面所成的锐二面角的度数是 。 巩固型题组 6、已知正三棱柱的棱长为2，底面边长为1，是的中点. （1）在直线上求一点，使； （2）当时，求点到平面的距离. （3）求出与侧面所成