高中数学总复习第二轮专题七 7.1 直线与平面的位置关系.docVIP

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  • 2016-06-17 发布于河北
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高中数学总复习第二轮专题七 7.1 直线与平面的位置关系.doc

高中数学总复习第二轮专题七 7.1 直线与平面的位置关系

专题七 直线、平面、简单几何体 考情动态分析 立体几何是中学数学的重要内容,它在培养和考查学生的思维能力、运算能力、空间想象能力以及解决实际问题的能力方面具有独特的作用,因此也是高考重点考查的内容. 考查的重点与热点主要有两大类型,一是线线、线面、面面的平行与垂直的判断、推理,主要是文字语言、图形语言、符号语言的密切结合及相互转化,根据概念、性质、公理、定理进行逻辑推理和论证;二是空间的角和距离的概念及其计算. 从2006年全国及18省市的考题来看,立体几何的高考命题有以下特点: 1.题型和题量较稳定,一般是二选一填一解答,分值占总分的20%,文科要求降低. 2.选择题、填空题注重符号语言、文字语言、图形语言在推理中的运用,更重视概念明确、关系清楚、基本运算熟练等. 3.解答题形成了一些规律,一般将几何元素集中于一个几何体中,即以一个多面体或旋转体为依托(以多面体的时候较多)设置几个小问题,设问形式以证明或计算为主,也有时设置一些开放性的问题,每个小题之间有一定的联系,在突出考查逻辑思维能力的前提下,将空间想象能力和运算、推理能力相结合进行考查. 值得注意的是高考立体几何的解答题由原来的甲、乙两题中任选一题,恢复到只有一题,而且用九(A)和九(B)解法都可以,这无疑拓展了考生的思维空间,降低了思维难度,这与当今新课程改革的精神是一致的. §7.1

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