高中数学教案——数列极限的运算法则.docVIP

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  • 2016-07-05 发布于河北
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高中数学教案——数列极限的运算法则.doc

高中数学教案——数列极限的运算法则

数列极限的运算法则(5月3日) 教学目标:掌握数列极限的运算法则,并会求简单的数列极限的极限。 教学重点:运用数列极限的运算法则求极限 教学难点:数列极限法则的运用 教学过程: 一、复习引入: 函数极限的运算法则:如果则___ ____,____(B) 二、新授课: 数列极限的运算法则与函数极限的运算法则类似: 如果那么                             推广:上面法则可以推广到有限多个数列的情况。例如,若,,有极限,则: 特别地,如果C是常数,那么 二.例题: 例1.已知,求 例2.求下列极限: (1);             (2) 例3.求下列有限: (1)              (2) 分析:(1)(2)当无限增大时,分式的分子、分母都无限增大,分子、分母都没有极限,上面的极限运算法则不能直接运用。 例4.求下列极限: (1) (2) 说明:1.数列极限的运算法则成立的前提的条件是:数列的极限都是存在,在进行极限运算时,要特别注意这一点。 当无限增大时,分式的分子、分母都无限增大,分子、分母都没有极限,上面的极限运算法则不能直接运用。 2.有限个数列的和(积)的极限等于这些数列的极限的和(积)。 3.两个(或几个)函数(或数列)的极限至少有一个不存在,但它们的和、差、积、商的极限不一定不存在。 小结:在数列的极限都是存在的前提下,才能运用数列

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