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- 2016-07-05 发布于河北
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高中数学(苏教版)必修5精品教学案全集:不等式 第8课时 简单的线性规划问题(学生版)
第3课时
【学习导航】
知识网络
学习要求
1.了解线性规划相关概念,掌握简单线性规划求解方法.
2.培养学生的数学应用意识和数形结合的能力.
【课堂互动】
自学评价
线性条件与线性约束条件
目标函数与线性目标函数:
可行域:
线性规划:
【精典范例】
例1.在约束条件 下, 求P=2x+y的最大值与最小值.
【解】
变式1.在例1条件下,求P=2x+y+20的最大值与最小值
变式2.在例1条件下,求P=2x-y的最大值与最小值
变式3.在例1条件下,求P=4x+3y的最大值与最小值
思维点拔:
1.在线性约束条件下求目标函数z=ax+by+c的最大值或最小值的求解步骤:
(1)作出可行域;(2)作出直线l0:ax+by=0;(3) 平移l0使其过最优解对应点;(4)解相关方程组,求出最优解从而求出目标函数最值.
2.线性规划问题主要借助于图形求解,故作图要尽可能地准确,尤其对于l0的斜率与平面区域边界线的斜率大小关系要搞清.从而准确地确定最优解对应点的位置.
3. 最优解有时会有无数个.
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