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- 2016-06-17 发布于河北
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高中数学:2.6《函数的单调性1》教案(苏教版必修1)
第六课时 函数的单调性(1)
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学习要求
1.理解函数单调性概念;
2.掌握判断函数单调性的方法,会证明一些简单函数在某个区间上的单调性;
3.提高观察、抽象的能力.;
自学评价
1.单调增函数的定义:
一般地,设函数的定义域为,区间.
如果对于区间内的任意两个值,,当时,都有,那么就说在区间上是单调增 函数,称为的单调 增 区间.
注意:⑴“任意”、“都有”等关键词;
⑵. 单调性、单调区间是有区别的;
2.单调减函数的定义:
一般地,设函数的定义域为,区间.
如果对于区间内的任意两个值,,当时,都有 ,那么就说在区间上是单调 减函数,称为的单调 减 区间.
3.函数图像与单调性:函数在单调增区间上的图像是 上升 图像;而函数在其单调减区间上的图像是 下降 的图像。(填"上升"或"下降")
4.函数单调性证明的步骤:
(1) 根据题意在区间上设 ;
(2) 比较大小 ;
(3) 下结论"函数在某个区间上是单调增(或减)函数" .
【精典范例】
一.根据函数图像写单调区间:
例1:画出下列函数图象,并写出单调区间.
(1);
(2);
(3).
【解】
(图略)
(1)函数的单调增区间为,单调减区间为;
(2)函数在和上分别单调减,即其有两个单调减区间分别是和.
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