高中数学(苏教版)必修2精品教学案全集:平面解析几何初步 第17课时——空间两点间的距离(教师版) .docVIP

  • 4
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 2页
  • 2017-06-09 发布于河北
  • 举报

高中数学(苏教版)必修2精品教学案全集:平面解析几何初步 第17课时——空间两点间的距离(教师版) .doc

高中数学(苏教版)必修2精品教学案全集:平面解析几何初步 第17课时——空间两点间的距离(教师版)

第二章 平面解析几何初步 第三节 空间直角坐标系 第17课时 空间两点间的距离 【学习导航】 知识网络 学习要求 1.掌握空间两点间的距离公式及中点坐标公式; 2.理解推导公式的方法 【课堂互动】 自学评价 1.空间两点间距离公式 . 空间中点坐标公式 连接空间两点、的线段的中点的坐标为. 【精典范例】 例1:求空间两点间的距离. 【解】利用两点间距离公式,得 = . 例2:平面上到坐标原点的距离为1的点的轨迹是单位圆,其方程为.在空间中,到坐标原点的距离为1的点的轨迹是什么?试写出它的方程. 【解】与坐标原点的距离为1的点的轨迹是一个球面,满足,即.因此,就是所求的球面方程. 例3:已知三点 、、,证明:三点在同一直线上. 分析:只要证明即可 【解】利用两点间距离公式,得 、、, 所以, 所以三点在同一直线上. 追踪训练一 1.已知空间中两点和的距离为,求的值. 答案:或 2.已知,在轴上求一点,使. 答案:或 3.已知空间三点,,求证:在同一直线上. 答案:, . ,在同一直线上. 【选修延伸】 一、球面方程 例4: 讨论方程 的几何意义. 分析:类比空间两点的距离公式,构造点 【解】因为, 所以 即动点到定点的距离等于4, 所以. 表示动点的轨迹:一个半径为4,球心为的球面 思维点拔: 注意类比方法在解决一些空间问题中的应用. 追踪训练二 1. 试解释方

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档