高中物理粤教版选修1-1教案:第1章第2节 点电荷间的相互作用 .docVIP

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  • 2016-07-05 发布于河北
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高中物理粤教版选修1-1教案:第1章第2节 点电荷间的相互作用 .doc

高中物理粤教版选修1-1教案:第1章第2节 点电荷间的相互作用

点电荷间的相互作用 教学目标: 知道点电荷的概念 知道点电荷间存在相互作用力,知道点电荷间相互的规律 知道库仑定律的文字表述 重难点: 重点:能够正确判别点电荷,以及利用库仑定律计算真空中两点电荷的相互作用力 难点:点电荷与带电体的区别,库仑定律应用的条件 教学过程: (一)复习上课时相关知识 问:什么是元电荷?  答:电子所带的电荷量,用e表示。e =1.60×10-19C。   强调是一个电荷量,不是一个电荷。 问:上一节学过起电的方式有哪些? 答:摩擦起电、感应起电和接触起电。 问:摩擦起电、感应起电和接触起电有没有违背电荷守恒定律? 答:没有。 问:通过初中的学习,我们知道:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。这说明电荷之间存在作用力,那么电荷之间的作用力大小与什么因素有关,有什么样的规律? 生:…… 师:我们这节课就来研究这个问题。 (二)新课教学 第2节、库仑定律 提出问题:电荷之间的相互作用力跟什么因素有关? 【演示】如图2,先把表面光滑洁净的绝缘导体放在A处,然后把铝箔包好的草球系在丝线下,分别用丝绸摩擦过的玻璃棒给导体和草球带上正电,把草球先后挂在P1、P2、P3的位置,带电小球受到A 的作用力的大小可以通过丝线对竖直方向的偏角大小显示出来。观察实验发现带电小球在P1、P2、P3 各点受到的A的作用力依次减小;再增大丝线下端带电小球的电量,观察实验发现,在同一位置

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