高中物理（选修3-2）：第四章第5节《电磁感应规律的应用》学案.docVIP

学校：临清实高 学科：物理 编写人：刘瞻 审稿人：侯智斌 选修3-2第四章第5节《电磁感应规律的应用》 课前预习学案 一、预习目标 （1）．知道什么是感生电场。 （2）．知道感生电动势和动生电动势及其区别与联系。 二、预习内容：感生电动势与动生电动势的概念 1、.感生电动势 ： 2 、动生电动势 ： 三、提出疑惑 什么是电源？什么是电动势？ 电源是通过非静电力做功把其他形式能转化为电能的装置。 如果电源移送电荷q时非静电力所做的功为W，那么W与q的比值，叫做电源的电动势。用E表示电动势，则： 在电磁感应现象中，要产生电流，必须有感应电动势。这种情况下，哪一种作用扮演了非静电力的角色呢？下面我们就来学习相关的知识。 课内探究学案 一、学习目标 （1）．知道感生电场。 （2）．知道感生电动势和动生电动势及其区别与联系。 （3）．理解感生电动势与动生电动势的概念 学习重难点： 重点：感生电动势与动生电动势的概念。 难点：对感生电动势与动生电动势实质的理解。 二、学习过程 探究一：感应电场与感生电动势 投影教材图4.5-1，穿过闭会回路