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- 2016-06-17 发布于湖北
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阳性强化法、代币法 阳性强化法:行为的改变是依据行为后果而定的,矫正减少不良行为,训练与建立某种良好行为 正强化:当儿童出现所期望的心理与目标行为目标行为——奖励(强化) 漠视和淡化不好的行为 1、明确治疗的目标:增加、减少什么行为? 2、监控原有行为 3、设计新的行为结果 4、实施强化 5、追踪评估 强化物分类 1、消费性:糖果、饮料等一次性消费物品。 2、活动性:看电视、过生日、郊游等活动。 3、操作性:如涂颜色、跳绳、游戏等。 4、拥有性:指在一段时间内孩子拥有享受的东西(如穿自己喜欢的衣服、有属于自己的小红旗、玩具等“私有财产”)。 5、社会性:指孩子喜欢接受的语言刺激或身体刺激(如赞扬、点头、微笑)。 第五步:追踪评估 周期性评估、干预方法应用到其他地方 改变不适行为、建立良好行为 B做法(可行性): 1、睡前把第二天午餐放冰箱、 2、看电视、工作时放胡萝卜、芹菜以便可以随时吃 3、每天7:00跳舞锻炼、准备运动鞋,下班锻炼跑步。 4、中餐吃自己的事物 第四步:实施强化: 1、每个月减轻6斤以上,丈夫500元奖励。 2、有胡萝卜、芹菜才可看电视 3、每次有锻炼跑步才可洗热水澡。 4、中餐吃自己的食物:同事表扬 5、丈夫表扬我按计划行事,减了40斤,丈夫给我2万元,出国游。 第五步:结果巩固(追踪评估)
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