《鲁提辖拳打镇关西》上课用.ppt

课前积累: 1、什么是小说？小说的三要素是什么? 2、小说的故事情节一般有哪几个部分？ 3、中国古典长篇小说四大名著是?作者分别是？ 学习目标 1. 了解施耐庵及《水浒传》的相关文学常识； 2．概括故事情节； 3. 通过具体情节和描写人物方法分析人物性格。 中国四大古典名著 课文主要人物介绍 花和尚 鲁智深 梁山泊第十三位好汉，十员步军头领第一名。鲁智深原名鲁达，是经略的提辖，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺，看守菜园，因将偷菜的泼皮踢进了粪池，倒拔垂杨柳，威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲，高俅派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。 一、初读课文，整体感知 1.借助课下注释和字典，阅读全文，扫清字词障碍，完成练习； 2.理解故事主要内容，完成排序； 3.梳理故事情节，划分文章结构；找出故事的开端、发展、高潮、结局； 2.解释古白话词语 将来：拿来。（比较“送将府里去”的“将”。） 但有：只要有。 理会：过问，解决。 酒肆：酒店。 颜色：容貌。 生受：受苦、为难。 消遣：喜弄、捉弄。 望乞恕罪：请求恕罪。 复述课文 根据以下图画复述课文内容 学习目标 1. 欣赏精彩的细节描写段落，品味小说中精彩的语言。 ?2．品析鲁智深的侠义行为。 品味语言特色 课文中细节描写的语言极富表现力的例子很多，试找出相关语句，从动作、语言、心理、修辞等角度赏析本文洗练、明快、生动、丰富的语言特色。 小提示：如鲁达三人取钱的动作描写，鲁达曰“摸”，是搜寻身上全部银两，足见其慷慨，史进边说边“取”出十锭银子，不假思索，伸手便拿，也见其豪爽，李忠去身边“摸”出二两银子，挑挑拣拣，足见其小气。 你还能找出更多的例子吗？ 第二课时 （1）自读课文10-20段，独立思考解决问题： ⑴分析“三次消遣郑屠”（从鲁提辖的要求、 郑屠的反应来分析） 第一次消遣： 鲁达的要求：__________________________________， 郑屠的反应：__________________________________ 第二次消遣： 鲁达的要求：__ ________________________________， 郑屠的反应：__________________________________ 第三次消遣： 鲁达的要求：___________________________________， 郑屠的反应：___________________________________ 十斤精肉，切做臊子 咄咄逼人 唯唯诺诺 疑问 怒气冲天 十斤肥肉，切做臊子 睁眼 十斤软骨，剁做臊子 胸有成竹 (2) 分析“三拳痛打郑屠”（从打前骂、 打的 位置、打得结果、描写角度、比 喻 的修辞几方面来分析） 打前骂 位置 结果 比 喻 描写角度 第一拳 第二拳 第三拳 你如何 鲜血 强骗了 鼻子 迸流 油酱铺 味觉 金翠莲？ 歪 还敢 眼眶际 眼棱缝 应口！ 眉梢 裂，乌 彩帛铺 视觉 珠迸出 有出气 水陆 破落户 太阳穴 无入气 全堂 听觉 的道场 ⑶分析店小二的三次反应 第一次：看到_____________，店小二__________ 第二次：看到_____________，店小二__________ 第三次：看到_____________，店小二__________ 鲁提辖坐在肉案门边 不敢拢来…望 鲁提辖戏弄郑屠 那里敢过来 鲁提辖激怒郑屠