化学：2.1《以食盐水为原料的化工产品》教案（第2课时）（沪科版高一第一学期）.docVIP

2.1以食盐为原料的化工产品(共3课时) 第2课时 电解食盐水 一、教学目标 1．知识与技能 （1）初步学会电解饱和实验水的实验，观察实验现象，并通过检验相关的实验产物，写出正确的方程式； （2）知道电离方程式的含义； （3）理解氢氧化钠的性质。 2．过程与方法 通过学习，经历电解饱和食盐水的实验过程。 3．情感态度与价值观 （1）感悟电解在化学工业上的作用和氯碱工业的重要性。 （2）通过对近代著名实业家吴蕴初先生的了解，领略爱国主义感情。 二．教学重点、难点 1．电解饱和食盐水实验的完成及产物分析。 2．电离方程式的书写。 三．教学用品 1．U型管、铁棒、碳棒、学生电源、淀粉碘化钾试纸、小试管、酒精灯、酚酞、饱和食盐水 2．电脑、投影仪、多媒体设备 四．教学流程 1．设计思想 因为本节课教学涉及到较多高一新生未掌握的知识，因此采用实验——探究的教学模式，尽量让学生通过对实验事实的认识，来掌握相关知识。 2．流程图 3．流程图说明 （1）实验步骤：先往U型管中加入饱和食盐水（注意留出上端空间），两边各加少许酚酞，再插入电极棒，告诉学生不同材质的电极分别是什么电极，要求学生用湿润的淀粉碘化钾试纸检验阳极产物，用小试管收集阴极气体，做爆鸣实验。 （2）电解时要学生观察三处实验现象：何处溶液变红；试纸是否变蓝；收集的气体能否爆鸣。告诉学生能让试纸变蓝的气体是氯气，让他们讨论得出化学方程式