化学：2.2《离子反应》教案+随堂练习课时2（新人教版必修1）.docVIP

离子反应 (第二课时) 教学目标： 通过实验事实认识离子反应及其发生的条件 初步学会判断离子方程式的正误 将实验探究与讨论交流密切结合，通过比较、归纳、分析、综合，加深对离子反应概念及其反应条件的理解 使学生体验科学探究的快乐，养成务实求真、勇于探索的科学态度 教学重点、难点 重点：离子反应发生的条件 难点：离子反应发生的条件 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 新课导入 书写三组电离方程式： HCl、H2SO4、HNO3 NaOH、KOH、Ba(OH)2 KNO3、NaCl、AgNO3 新 知 学 习 新 知 学 习 学习探究 引导分析混合液中的离子数目有无增减，并引导讨论原因 若将100mL 1mol·L－1 KNO3溶液与100mL 1mol·L－1 NaCl溶液混合，求混合液中的离子种类及数目_______________________________ 若将100mL 1mol·L－1 AgNO3溶液与100mL 1mol·L－1 NaCl溶液混合，求混合液中的离子种类及数目_______________________________ 总结归纳 第1种情况中，混合液里含有K+、NO3－、Na+、Cl－四种离子各0.1mol，说明这些离子在溶液中是共存的，相互之间没有反应；而第2种情况中，溶液里仅存在NO3－、Na+两种离子各0.1mol，原因是0.1m