化学：2.3《化学平衡的移动》教案（第7课时）（苏教版选修4）.docVIP

教 案 课题：专题四 化学平衡中的图象问题 授课班级 课 时 1.5 教 学 目 的 知识 与 技能 加深对反应速率、平衡移动的理解 过程 与 方法 培养学生解决实际问题的能力 情感 态度 价值观 重 点 速率—时间图 难 点 图像特点的分析和规律 知 识 结 构 与 板 书 设 计 专题四 化学平衡中的图象问题 一、速率—时间图 二、浓度—时间图 1、C---t图 2、含量—时间图 三、恒压—恒温曲线 四、速率—温度、压强图 教学过程 教学步骤、内容 教学方法、手段、师生活动 ［板书］专题四 化学平衡中的图象问题 一、速率—时间图 ［讲］此类图像定性提示了V正、V逆随时间(含条件改变对速率的影响)而变化的规律，体现了平衡的基本特征，以及平衡移动的方向。 ［讲］可用于：I 已知引起平衡移动的因素，判断反应是吸热或放热，反应前后气体体积的变化。II 已知反应，判断引起平衡移动的因素。 ［投影］例1、对达到平衡状态的可逆反应X+YZ+W。在其他条件不变的情况下，增大压强，速率变化如图所示，则图象中关于X、Y、Z、W四种物质的聚集状态为( A ) A、Z、W均为气体，X、Y有一种是气体 B、 Z、W中有一种是气体，X、Y皆非气体 C、X、Y、Z、W皆非气体 D、X、Y均为气体，Z、W中有一种有气体 ［分析］由图可知，左、右两侧都为气体且