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第一章 西方艺术心理学的产生与发展 思考题 艺术活动的心理功能 审美移情与心理距离的关系 弗洛伊德的人格观与艺术观 荣格的集体无意识思想和艺术观 格式塔心理学关于艺术的基本观点 萌芽期（古希腊、古罗马） 柏拉图：灵魂迷狂说；艺术功能论 亚里士多德：模仿说；悲剧净化论 贺拉斯：创作天资论；创作原则 郎吉努斯：崇高感 审美心理学 审美移情理论 心理距离理论（[英]布洛） 心理学 费希纳：实验艺术心理 高尔顿：遗传决定论 詹姆士：意识流 西方艺术心理学主要流派 实验艺术心理学 精神分析艺术心理学 格式塔艺术心理学 认知艺术心理学 社会历史文化学派艺术心理学 精神分析艺术心理学 主要代表：弗洛伊德 荣格 方法：心理分析 弗洛伊德 意识与潜意识 人格结构 关于艺术的基本观点 关于艺术的基本观点 艺术起源于俄狄浦斯情结 艺术是力比多的升华 艺术创作过程与做梦过程相似 荣格心理分析学 意识的结构 关于艺术的基本观点 关于艺术的基本观点 艺术是集体造化的结果 艺术家必须成为一个集体的人，才能有资格创作。 格式塔心理学的主要观点 人们总是倾向于把对象知觉为一个统一的整体 心理现象未必能反应物理刺激的事实 ——心理场；异质同构 关于艺术的基本观点 艺术是主客体交互作用过程中产生的新意象整体 艺术创作即创造一个与人的知、情活动相符的力结构 艺术创作是一个指向预定目标的、过程性的、有意识活动 * *