第三章培训与开发—二级要点.pptVIP

二、培训教师的来源——聘请企业外部培训师 优 点 5 选择范围大 带来新思想 对学员吸引力大 提高培训档次 营造气氛，取得良好效果 外部培训资源的开发途径 5点 企业对培训师缺乏了解 培训师对企业缺乏了解 容易纸上谈兵 外部聘请教师成本较高 缺点 3 大中专院校教师 专职培训师 顾问公司培训顾问 本专业专家 学者 网络寻找培训教师 二、培训教师的来源——开发企业内部培训师 优 点 4 了解企业 有针对性 对学员熟悉 交流流畅 培训易于控制 培训成本低 培训教师不易树立威望 培训教师选择余地小 内部教师手环境约束 缺点 3 一、设计合适的培训手段 课程内容和培训方法 学员的差异性 学员的兴趣与动力 评估手段的可行性 二、开发培训教材的方法： 教材结合学员实际 反映最新信息 资料包的使用 利用一切可开发的学习资源组成活的教材 尽可能地开发一切所有利用的信息资源 设计视听资料 三、培训教师的选配的标准:10点 具有经管类和培训内容方面的专业理论知识 对培训内容所设计的问题应有实际工作经验 具有培训授课经验和技巧 能够熟练运用培训中所需要的培训教材与工具 具有良好的交流与沟通能力 具有引导学员有自我学习的能力 善于在课堂上发现问题并解决问题 积累与培训内容相关的案例与资料 掌握培训内容所涉及的一些相关前沿问题 拥有培训热情和教学愿望 第三