为配合外国文学史大纲的学习及复习.docVIP

前言： 一、为配合《外国文学史大纲》的学习及复习，我们决定编发这份复习提纲，重点提示必须掌握的各个时期文学史上发生的文学思潮、文学现象、文学社团等基本知识以及各时期的代表作家和作品。 二、各面授辅导教师在帮助学员掌握欧洲文学的基本知识、了解欧洲文学各时期代表作家的成就、地位、影响，以及欧洲文学的发展脉络，提高文学作品分析鉴赏水平的同时，重点突出，不仅将作家作品讲深讲透，而且使学员掌握分析方法。 三、学员应以自学为主，面授为辅，培养阅读教材、作品以及独立思考的能力，并力争在辅导教师的指导下熟练掌握基本知识，认真钻研教材和取得重要成就的作家作品，勤学苦读，相互交流促进。 几点说明： 此次编发《外国文学史》参考答案，目的是为了帮助修习本课程的学员在复习时能有一个基本遵循的提纲，但需要补充说明的是： ①此材料仅供各站师生参考，非为标准答案； ②对于《外国文学史》中的“概念”等需要掌握的知识类内容，勿须用原话复述，只要学员将其“要素”、“要点”总括全面，用自己的语言逻辑组织起来即可。 ③对于文学史上著名作家作品的学习与掌握，更不必强求一致，仁者见仁，智者见智，学员只需立足于作品本身去认识，分析论述，谈自己的看法及见解既已达到了学习之目的。 参考答案 第一章 古希腊、罗马文学 神话 希腊神话是原始氏族社会的精神产物，是古希腊人集体的口头创作，主要内容为描写骑士的冒险经历和骑士的典雅爱情表现骑士精神。主要体裁有骑士抒情诗和骑士传奇。骑士抒情诗描写的是骑士与贵妇夜晚后幽会在黎明前分离时候依依惜别的情景和感情，有反宗教禁欲主义束缚的作用。骑士传奇是一种叙事诗，其主要内容是写骑士为了爱情、荣誉或宗教信仰到处冒险，同妖魔鬼怪或异教徒斗争，表现出一种冒险游侠的精神。骑士传奇不同于英雄史诗，它没有历史事实根据，而是出自诗人的虚构，有的取自民间传说，有的模仿古希腊、罗马的作品。思想内涵：1、《神曲》是一部充满隐喻性、象征性、同时又洋溢着鲜明的现实性，倾向性的作品。但丁创作该作品的意图有两个：首先，歌颂他终生爱恋的特丽；其次，试图创作一部作品，把个人的遭遇和祖国以及人类的命运联系起来，把书写个人迷途知返、悔过自新的过程和给意大利人民指出政治上、道德上复兴之路的历史使命联系起来。即其思想内涵是映照现实启迪人心，让世人经历考验，摆脱迷误，臻于善和直，使意大利走出苦难，拨乱反正，寻得政治上、道德上复兴之路。2、具有鲜明的政治倾向性。深刻描绘了当时的政治和社会现实，对企图主宰基督教世界的教会，对垄断中世纪全部文化的宗教神学，给予严厉揭露和批判。3、暴露了教会僧侣颠倒善恶，犯罪造孽的种种败行劣迹，痛斥教皇、主教、教士“日夜在那里用基督的名义做着买卖”，干着买卖圣职、敲诈勒索、荒淫无度、迫害基督徒等丑恶的行为，“使世界陷入悲惨的境地”；他们沉湎于金钱的淫秽污臭，“到处断绝上帝赐给人民的面包”，树立了导致人民“走上邪路”的坏榜样。4、但丁热情歌颂现实生活的意义，认为现实生活自有本身的价值。赞颂理性和自由意志，召唤对现实和斗争的兴趣，追求荣誉的思想，这是但丁作为新时代最初一位诗人的特征之一以人为本，重视现实生活价值。5、表露了反对中世纪的蒙昧文化，提倡文化，尊重知识的新思路。称颂人的才能和智慧，对于教会排斥和否定的古典文化，推崇备至。他在诗中把荷马奉为“诗人之王”，亚里士多德是“哲学家的大师”。6、对新兴市民阶层的贪图私利追逐金钱等，对正在形成中的资本主义关系的罪恶，也有清晰而深刻的认识，并予以严厉的遣责。艺术成就：创作风格受古典文学如维吉尔《埃阿斯记中世纪梦幻文学的启示和影响结构严密，层次清晰，采用多层次，多色调的形象描绘，表达了诗人精辟而又抽象哲学、神学观点。他把地狱、练狱、天堂各分为9层，蕴含着深邃的道德。在描绘不同境界时，采用不同的色彩。地狱是惩戒罪孽的境界，色调凄幽、阴森；炼狱是悔过和希望的境界，色彩转为恬淡，宁静；天堂是至善至美境界，笼罩在一片灿烂、辉煌之中。塑造了多姿多彩形象鲜活的人物，对主人公但丁苦苦求索的品格和丰富复杂的精神境界刻画细微，饱满。在写人绘景时，善通俗的比喻。精确的结构和对称的布局《地狱》《》《天堂》各33歌，加上长诗的序曲，共100歌，计14233行。这三个境界的结构也异常匀称、严谨，共有9层。每部曲的最后一行都以“群星”一词作韵脚，彼此呼应。这种安排建立于数字3和10对中世纪文化所具有的神秘的象征意义上的。3代表“三位一体”，10代表完美、幸福。《神曲》的韵律形式是民间诗歌中流行的一种格律三韵句，即第3行为一音节，隔行押韵，贯穿全诗始终。但丁摒弃中世纪文学作品贯用的拉丁语，采用俗语写作《神曲》，这对促进意大利民族语言的统一，对丰富意大利文学语言起了重要作用。但丁本人因此被誉为意大利第一位民族诗人文艺复兴是14世纪初17世纪初，欧洲大陆新