二三班家长会9月重点.ppt

1、培养学生学会倾听。倾听别人的发言既是对发言者的尊重，又能从中找到对自己有帮助的内容。学会倾听是学习的重要方法。 2、培养学生认真审题的习惯，划出重点词。 。 3、培养学生认真独立的完成作业和自觉检查的习惯。班中王明慧同学每次数学作业完成后都能认真检查，她也是班中数学作业正确率最高的学生。 4、加强书写的练习，能练成一手好字也是自己积累的资本和财富。 要努力做到的： 5、培养自理能力，自已的事自已做。 6、培养孩子讲卫生的好习惯。 个人卫生（用眼卫生） 合理饮食预防营养不良 保证孩子吃好早餐 在平日的学习中，我希望家长配合， 一、督促孩子及时完成作业，态度认真与否一看便知。坚持给孩子听写，并检查出错字让孩子及时改正。 二、督促孩子完成口头作业。语言表达能力不强的孩子可以让他从大声朗读课文开始，每篇都要读。 三、督促孩子认真阅读课外书。最好与孩子一起读、一起成长。 四、引导孩子形成积极健康的观念，安全时刻在心间。 五、教育孩子保护视力 辛苦家长们了！望您能配合并支持学校的的工作，因为我们有一个共同的目标，那就是能让孩子幸福、快乐、茁壮的成长！ 二三班 一、个人介绍。 1、学历。 2、工作时间。 北京师范大学 汉语言文学专业 15年  到今天为止，与家长和孩子们接触了仅三个多星期，彼此还不是很熟悉。 一、个人介绍。 考试人数 平均分 优秀率 良好率 及格率 21 80.1 9.5% 47.6 % 95.2% 二、四率比较  第一部分基础知识共8小题，第1小题是查字典，重点考察学生运用部首查字法查字典的能力。这道题共扣了10.5 分，失分率是12.5% 。 试卷分析 （1）有3人数笔画数错了 （2）有1人部首错了. （3）有1人空着没写，他速度太慢。 （4）搏斗选错解释的有1人。可靠错解释的有4人.主要是查字典、据词选义方法没有掌握。 第2小题侧重考查学生对字形和字音的积累，（看拼音写汉字）主要是对常见字词的考查，全是本学期教材中出现的，本题得分率较高 .全班共扣2.5分，失分率1.5%。   第3小题侧重考查学生加偏旁组新字再组词。全班共扣9.5分，失分率7.5%。 有学生对题意理解不对，第一个括号里 写的是添加的偏旁，而没写组成的新字。这是个比较明显的问题。 第4、5小题考查学生的词汇积累。这两道题错误特别多，学生大部分丢了5、6分。第四题全班共扣76分，失分率40.2%。第五题全班共扣45分，失分率23.8%。反映出学生词汇量太少，没有什么积累。由此可见课外阅读量远远不够。  第6、7、8三道小题考查学生的对句子的理解及运用。第六题全班共扣35分，失分率41.7%。第七题全班共扣32分，失分率25.4%。第八题全班共扣15分，失分率17.9%。这三道题完成也不好，学生不能正确判断出句子哪有问题，怎么修改。  习作有些孩子写得太少，而且就那几句话来回说。三年级的学生还有语句不通顺的情况，说明学生的语言表达能力还比较欠缺。  考试人数 平均分 优秀率 良好率 及格率 21 86.8 42.9% 38.1 % 19% 试卷分析 第二大题是填空，这些题前一天基本都做过，但考试时错误率还是很高，全班共扣分65分，失分率17.2%。 通过试卷不难看出，有些题学生审题十分不认真，会做的题都做不对。还有一些基础比较差的学生，即使一道题会了，再出同类型的又不会了，不能够举一反三。 竖式和脱式这次相对十分比较少，全班又8人次出错，错得最多的一位同学脱式一共4道题，他错了3道，太不应该了。 解决实际问题部分出错主要有以下几点原因： 1、计算错误。 2、单位名称不写或者不画括号。 3、审题不认真。 4、不理解题意。 1、个别学生的基础知识有待加强。 2、学生的词汇量太匮乏。 3、习作水平不是很高。 4、分析理解能力不是很强，要努力培养。 5、不认真审题，审题能力有待加强。 6、书写潦草，卷面太乱。 主要反映出的问题：