五年级期末倍数与因数复习.docVIP

知识点一、数的世界? 1．像0，1，2，3，4，5，6，…这样的数是自然数．像-3，-2，-1，0，1，2，3，…这样的数 是整数．我们只在自然数（零除外）范围内研究倍数和因数．? 2．倍数：一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数．如15能够被3或5 整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数．? 3．因数：两个整数相乘，其中这两个数都叫做积的因数．（即一整数被另一整数整除,后者即是 前者的因数）．如3×5=15,3和5都是15的因数．? 4．一个数的倍数的个数是无限的，一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大 的因数是它本身．一个数的最小倍数和最大因数都是自身． 知识点二、2，3，5的倍数的特征? ☆2的倍数的特征：个位上是0，2，4，6，8的数是2的倍数．? ☆5的倍数的特征：个位上是0或5的数是5的倍数．? 是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数．? 既是2的倍数，又是5的倍数的特征：个位上是0的数既是2的倍数，又是5的倍数．? ☆3的倍数的特征：一个数各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数．? 同时是2和3的倍数的特征：个位上的数是0，2，4，6，8，并且各个数位上的数字的和是3的数的数，既是2的倍数，又是3的倍数．? 同时是3和5的倍数的特征：个位上的数是0或5，并且各个数位上的数字的和是3的倍数的数， 既是3的倍数，又是5的倍数．? 同时是2，3和5的倍数的特征：个位上的数是0，并且各个数位上的数字的和是3的倍数的数，既是2和5的倍数，又是3的倍数．? 知识点三、质数和合数? 质数：一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数．如3，只能1和3两个因数． ?合数：一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫作合数．?1既不是质数也不是合数．? 判断一个数是质数还是合数的方法：首先，可以用“2，5，3的倍数的特征”判断这个数是否有因数2，5，3；如果还无法判断，则可以用7，11等比较小的质数去试除，看有没有因数7，11等．只要找到一个1和它本身以外的因数，就能肯定这个数是合数．如果除了1和它本身找不到其他因数，这个数就是质数．? 知识点四、数的奇偶性? 奇数．偶数相加奇偶性变化的规律：? 偶数+偶数=偶数??????奇数+奇数=偶数????????偶数+奇数=奇数 五、最大公约数和最小公倍数 1．几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数．其中最大的一个，叫做他们的最大公因数． 找两个数最大公因数的方法： （1）记好一些规律，提高速度． 规律一：相邻的两个自然数（0和1除外），公因数只有１，最大公因数是１； 规律二：两个数都是不同质数，公因数只有１，最大公因数是１； 规律三：非倍数关系的质数和合数，公因数只有１，最大公因数是1； 规律四： 倍数关系的两个数，最大公因数是较小的那个数． （2）短除法和列举法解决一些比较复杂的情况：36和48　24和16． （3）约分：把一个分数的分子、分母同时除以公因数，分数值不变，这个过程叫做约分． 约分的方法：一是用公因数一个一个地去除，二是直接用两个数的最大公因数去除． 分子、分母只有公因数1，不能再约分的分数，叫做最简分数． 2．几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数． 找最小公倍数的方法： （1）最大公因数是１的两个相邻的自然数，最小公倍数是乘积； （2）倍数关系的两个数，最小公倍数是较大的那个数； （3）短除法解决比较复杂的情况． 注意：最大公约数和最小公倍数应用题 1．认真理解整除的概念； 2．熟练运用求最大公因数与最小公倍数的方法：短除法； 3．对题意的深入理解． 例题精讲： 一、数的世界? 【例1】在18÷3=6中，（??????）和（??????）是（??????）的因数．在3×9=27中，（????????）是（????????）和（??????）的倍数．? 【例2】在-2、1．35、0、998、9．7中，（????????）是整数，（??????）是自然数． 【例3】像0、1、3、4、5、6……这样的数是（??????????），最小的自然数是（???????）． 二、2，3，5的倍数的特征? 【例1】个位上是（??????????）的数，都是5的倍数．个位上是（????????）的数，都是2的倍数． 【例?2】判断一个数是不是3的倍数的方法是（??????????????）．? 【例3】是2的倍数的数，叫做（???），不是2的倍数的数，叫做（? ??）． 【例?4】4的倍数都是（????????）的倍数．? ? ?①2?????????②3?????????????③8???????????? 【例5】在1