第一节 练习使用显微镜材料.ppt

LOGO * LOGO 第一节 练习使用显微镜 目标展示 1.说明显微镜的结构和作用； 2.使用显微镜观察到清晰的像。 自主学习 阅读教材P36—P39，时间5分钟，完成： 1.看P36图，结合实物显微镜，认识显微镜的结构； 2.显微镜的使用方法分哪几步？ 3.显微镜的放大倍数如何计算？ 4.显微镜观察的材料？ 一、光学显微镜的结构和功能 镜座 镜柱 压片夹 镜臂 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 目镜 镜筒 转换器 物镜 通光孔 遮光器 反光镜 载物台 支撑部分 调节部分 光线通过部分 合作探究 二、显微镜的使用 （一）取镜和安放 右手握，左手托。 略偏左，安目镜。 1、将显微镜从镜箱中取出时，应右手握住镜臂，左手托住镜座。 2、把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。 （二）对光：“四转动” 1、转动粗准焦螺旋，提升镜筒。 2、转动转换器，低倍镜对准通光孔。 3、转动遮光器，选择较大光圈。4、转动反光镜。直到看见明亮视野。 （三）观察 1、放置玻片标本（标本正对通光孔） （三）观察 2、下降镜筒 特别注意：从侧面注视物镜，看着物镜与玻片之间的距离，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本（约0.5厘米合适）。 （三）观察 特别注意：一眼注视目镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像；再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰。 3、升镜筒找物像 4、调节清晰度 6 上 P 6 上 P 1、装片中的“6、上、P”在显微镜下你看到物像的是什么？ 思考： 物 像？ 在显微镜下看到的物像是倒像：上下颠倒，左右相反 9 2、如何移动玻片标本，将下图视野中右上角的“9”移到视野中央？ 右上角 同向（像）法 物像移动方向和移动玻片标本方向相反 4.显微镜物像的放大倍数怎么计算？ 放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数 思考： 3.在显微镜下能看清写在不透明纸上的“6”字吗？ 光学显微镜只能观察能被光线穿透的物体 5、放大倍数不同（低倍镜与高倍镜），看到的细胞个数与大小有什么不同？ 思考： 50倍下显微镜细胞图 放大倍数越小,细胞越小、数量越多；放大倍数越大,细胞越大、数量越少。 400倍下显微镜细胞图 课堂小结 一、光学显微镜的结构和功能 二、实验：练习使用显微镜 （一）取镜和安放 （二）对光：“四转动” （三）观察 2、下降镜筒 1、放置标本 3、升镜筒找物像 4、调节清晰度 （四）整理复位 2、擦拭显微镜 3、降镜筒，竖反光镜 1、升镜筒，取标本，偏物镜 4、装箱，放回指定位置 擦镜头用擦镜纸 1、转动粗准焦螺旋，提升镜筒。 2、转动转换器，低倍镜对准通光孔。 3、转动遮光器，选择较大光圈。4、转动反光镜。直到看见明亮视野。 考考你 1、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到 的物像是（ ） A、 B、 C、 D、 2、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像 移至视野的正中央，应向（ ）方向推玻片。 A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方 D A 巩固练习： 1.使用显微镜时，取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台的偏___的位置，然后安装好__________。 2.对光时，转动转换器，使____倍镜对准_________，转动遮光器，使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视，____眼睁开，然后用手调节_________，如果光线较暗，使用_________，如果光线较强，使用_________。直到看到明亮的视野为止。 握镜臂 托住镜座 左 目镜和物镜 通光孔 光圈 通光孔 左 目镜 右 反光镜 低 凹面镜 平面镜 3、把所要观察的玻片标本放在_________上，用______压住,标本要正对_______的中心。 转动___准焦螺旋，使镜筒_______下降，直到物镜接近玻片标本。 4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？ 因为__________________________ 5、____时针方向转动____准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 6、如果物像在视野的右下角，你应将标本向_____移动，才能使物像移到视野中央 。 粗 缓慢 要防止物镜碰到玻片标本 逆 粗 细 右下角 载物台 压片夹 通光孔 7.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数分别为10×和40×。请问，这台显微镜的最大放大倍数是_______，最小的放大倍数___