2015-2016八年级语文下册 第八单元 第47课《诸葛亮舌战群儒》课件 上海版五四制.pptVIP

从全文看，你认为诸葛亮凭什么取得舌战胜利的？在文中找到理由。 1、凭对时局的熟悉，正确分析、判断（曹、刘、孙形势了如指掌）具有敏锐的政治洞察力。 2、凭对刘备的忠诚及信任，处处维护君主，维护刘方利益，绝不受对方的嘲笑。 3、凭自身过人的智慧（睿智），博闻多识和非凡的外交才能，机智、应变、雄辩的才智。 还有：充分的自信。等等…… 语言是思维的外壳，思维是说话的前提。清晰敏捷的思维源于广博的知识储备和大量的语言储备，诸葛亮能拥有“三寸之舌强于百万之师”的辩才正是基于此。 舌战群儒的故事给了你怎样的启发？ 当今社会是信息时代，交际频率加快，对人们口语要求越来越高，拥有良好的口才正是一个人才华的表现。 希望大家充分积累知识与语言，努力训练思维，让自己拥有一个良好的口才以适应社会。 历史的天空??? 电视连续剧《三国演义》片尾曲 暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。眼前飞扬着一个个鲜活的面容。涅没了黄尘古道，荒芜了峰火边城，岁月啊你带不走那一串串熟悉的姓名。??? 兴亡谁人定啊，盛衰岂无凭啊。一页风云散哪，变幻了时空。聚散皆是缘哪，离合总关情啊，担当生前事啊，何计生后评。??? 长江有意化作泪，长江有情起歌声。历史的天空闪烁几颗星，人间一段英雄气在驰骋纵横 。 * 导入新课 中国四大古典名著，《西游记》向我们展示了一个神奇奥妙的世界，《水浒传》表现了梁山好汉的侠肝义胆，《红楼梦》可谓清末的大百科全书，而《三国演义》则让我们了解了古人用兵遣将的足智多谋，尤其是诸葛亮的神机妙算，更是让人臣服。今天就让我们见识见识他们的巧舌如簧。 * * 诸 葛 亮 舌 战 群 儒 * 1、了解《三国演义》的有关文学常识；领会文中人物语言，理解其个性特点。? 2、掌握文中人物对话以及举止、神态的描写，体会它们对刻画人物的作用。? 3、领悟语言表达的思想情感的魅力。 教学目标 * 重点: 了解《三国演义》的有关文学常识；领会文中人物语言，理解其个性特点。? 难点: 掌握文中人物对话以及举止、神态的描写，体会它们对刻画人物的作用。 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。 滚滚长江东逝水 电视连续剧《三国演义》主题歌 《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作。小说描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。本书语言生动、场面宏大、个性鲜明，塑造出曹操、刘备、关羽、张飞等许多不朽的历史人物形象，其出色的文学成就，使它的影响事实上已深入到中国文学、艺术及社会生活的方方面面。 在《三国演义》全书出现以前，中国各类小说一般都篇幅短小，有些甚至只有几十个字。三国演义是中国第一部长篇小说。原来宋代讲故事的风气盛行，说书成为一种职业，说书人喜欢拿古代人物的故事作为题材来敷演，而陈寿《三国志》里面的人物众多，事件纷繁，正是敷演故事的最好素材。三国故事某些零星片段原来在民间也已流传，加上说书人长期取材，内容越来越丰富，人物形象越来越饱满，最后由许多独立的故事逐渐组合而成长篇巨著。这些各自孤立的故事在社会上经过漫长时间口耳相传，最后得到辗转加工，集合成书，成为中国第一部长篇小说，这是一种了不起的集体创造。与由单一作者撰写完成的小说在形态上有所不同。这种源出众手的小说，后来还有神魔小说《西游记》和另一讲史小说《水浒传》。 《三国演义》原名《三国志通俗演义》,也称《三国志演义》,是我国第一部章回小说,也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。作者以东汉末年及魏,蜀,吴三国历史为题材,在民间传说和民间艺人创作的话本,戏曲基础上，运用陈寿的《三国志》和裴松之注的正史材料，结合自己的生活经验而写成。小说描写了三国时期纷繁的事件和众多的人物，广泛地反映了当时的社会生活。前人用“文不甚深,言不甚俗”来说明它的语言特点。 主题思想  《三国演义》这部巨著大致上以陈寿《三国志》的历史范围为基础，从文学角度再现了汉末黄巾起义到西晋统一这八九十年间的演变过程。因为历史大事不便随意纂改，但其中细节却可尽情发挥，作者在编写时可以融入个人的主观成分，成为思想性较明显的文学作品。《三国演义》以蜀汉为正统，处处尊刘贬