2016版《优化方案》高一物理人教版必修二配套课件：第六章第一节 行星的运动 .pptVIP

(2015·杭州高一检测)如图所示是行星m绕恒星M运动情况的示意图，下列说法正确的是(　　) A．速度最大点是B点 B．速度最小点是C点 C．m从A到B做减速运动 D．m从B到A做减速运动 解析：由开普勒第二定律可知，近日点时行星运行速度最大,因此，A、B错误；行星由A向B运动的过程中，行星与恒星的连线变长，其速度减小，故C正确，D错误． C 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 预习导学 新知探究 多维课堂 题组通关 疑难突破 思维升华 分层演练 巩固落实 第六章　万有引力与航天 栏目导引 预习导学 新知探究 多维课堂 题组通关 疑难突破 思维升华 分层演练 巩固落实 第六章　万有引力与航天 第六章　万有引力与航天 第一节　行星的运动 第六章　万有引力与航天 [学习目标]　1.知道地心说和日心说的基本内容及发展过程．　2.知道开普勒行星运动定律及其建立过程．　3.能够运用开普勒行星运动定律公式解决有关行星运动问题． 第六章　万有引力与航天 一、地心说与日心说(阅读教材P32) 1．地心说 __________是宇宙的中心，且是静止不动的，太阳、月亮以及其他行星都绕__________运动． 2．日心说 __________是宇宙的中心，且是静止不动的，地球和其他行星都绕__________运动． 地球 地球 太阳 太阳 3．两种学说的局限性 两种学说都认为天体的运动必然是最完美、最和谐的__________运动，而这和丹麦天文学家__________的观测数据不符． 匀速圆周 第谷 拓展延伸?———————————(解疑难) 古代对行星运动的两种学说都不完善，因为太阳、地球等天体都是运动的，并且行星的轨道是椭圆的，其运动也不是匀速的，鉴于当时对自然科学的认知能力，日心说比地心说进步． 1.关于“日心说”和“地心说”的一些说法中，正确的是(　　) A．地球是宇宙的中心，是静止不动的 B．“太阳从东方升起，在西方落下”这说明太阳绕地球转动,地球是不动的 C．如果认为地球是不动的(以地球为参考系)，行星运动的描述不仅复杂而且问题很多 D．如果认为太阳是不动的(以太阳为参考系)，则行星运动的描述变得简单 CD 提示：地球和太阳都不是宇宙的中心，地球绕太阳公转，是太阳系的一颗行星．“太阳从东方升起，在西方落下”，是地球上的人以地球为参考系观察的结果，并不能说太阳绕地球转动，因为运动是相对的，参考系不同，对运动的描述也不同． 二、开普勒行星运动定律(阅读教材P32～P33) 定律 内容 公式或图示 开普勒第一定律 所有行星绕太阳运动的轨道都是_______，太阳处在_______的一个______上 开普勒第二定律 对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过____________ 开普勒第三定律 所有行星的轨道的________的三次方跟它的_______的二次方的比值都_______ 公式： ＝k，k是一 个与行星______的常量 椭圆 椭圆 焦点 相等的面积 半长轴 周期 相等 无关 拓展延伸?———————————(解疑难) 1．开普勒三定律是对行星绕太阳运动的总结，实践表明开普勒三定律也适用于其他天体的运动，如月球绕地球的运动，卫星(或人造卫星)绕行星的运动． 2．开普勒第二定律与开普勒第三定律的区别：前者揭示的是同一行星在距太阳不同距离时的运动快慢的规律，后者揭示的是不同行星运动快慢的规律． 2.(1)绕太阳运动的行星的速度大小是不变的．(　　) (2)开普勒定律仅适用于行星绕太阳的运动．(　　) (3)行星轨道的半长轴越长，行星的周期越长．(　　) × × √ 三、行星运动的近似处理(阅读教材P33) 1．行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在________． 2．行星绕太阳做__________运动． 3．所有行星__________的三次方跟它的公转周期的二次方的 比值都相等，即_____________. 圆心 匀速圆周 轨道半径 拓展延伸?———————————(解疑难) 开普第三定律中的k值是由中心天体决定的，与环绕天体无 关，与是椭圆运动还是圆周运动无关． 3.“嫦娥三号”先进入半长轴为a的绕月椭圆轨道，周期为T，后调整为半径为R的近月圆轨道，则“嫦娥三号”在近月轨道的周期为________． 1．第一定律(轨道定律) 所有行星都沿椭圆轨道绕太阳运动，太阳则位于所有椭圆的一个公共焦点上．否定了行星圆形轨道的说法，建立了正确的轨道理论，给出了太阳准确的位置． 对开普勒三定律的理解 2.第二定律(面积定律) 揭示了某个行星运行速度的大小与到太阳距离的关系．行星靠近太阳时速度大，远离太阳时速度小．近日点速度最大，远日点速度最小． 3．第三定律(周期定律) 第三定律反映了