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《全程复习方略》2015-2016学年高中物理(人教版选修3-5)探究导学课件17.1
2.光电效应实验表明,发射电子的能量与照射光的强度无关,而与光的频率有关,试用光子说分析原因。 提示:由于光的能量是一份一份的,那么金属中的电子也只能一份一份地吸收光子的能量。而且这个传递能量的过程只能是一个光子对一个电子的行为。如果光的频率低于极限频率,则光子提供给电子的能量不足以克服原来的束缚,就不能发生光电效应。而当光的频率高于极限频率时,能量传递给电子以后,电子摆脱束缚要消耗一部分能量,剩余的能量以光电子的动能形式存在。 * * 第十七章 波粒二象性 1 能量量子化 2 光的粒子性 1.了解黑体辐射及能量子概念,知道黑体辐射的实验规律。 2.了解光电效应及其实验规律,感受以实验为基础的科学研究方法。 3.知道光电效应方程及其意义,感受科学家在面对科学疑难时的创新精神。 4.了解康普顿效应及其意义。 一、黑体与黑体辐射 1.热辐射:一切物体都在辐射_______,这种辐射与物体的_____ 有关,所以叫做热辐射。 2.黑体:是指能够_____吸收入射的各种波长的电磁波而不发生 反射的物体。 电磁波 温度 完全 3.黑体辐射实验规律: (1)黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有 关。 (2)随着温度的升高,各种波长的辐射强度都有_____,辐射强 度的极大值向波长_____的方向移动。 增加 较短 4.量子化假设:黑体的空腔壁由大量振子(振动着的带电微粒) 组成,其能量只能是某一最小能量值ε的_______,并以这个最 小能量值为单位一份一份地___________能量。 5.能量子: (1)定义:不可再分的最小能量值ε叫做能量子。 (2)关系式:ε=hν,ν是_____________;h是___________, h=________________。 整数倍 吸收或辐射 电磁波的频率 普朗克常量 6.626×10-34J·s 二、光电效应及其规律 1.光电效应:在光的照射下物体发射电子的现象,发射出来的电 子叫做_______。 2.光电效应的实验规律: (1)存在_____电流。 (2)存在遏止电压和_____频率。 (3)光电效应具有_______。 光电子 饱和 截止 瞬时性 3.光子说:光不仅在发射和吸收能量时是一份一份的,而且光本 身就是由一个个不可分割的能量子组成的,这些能量子被称为 _____,频率为ν的光的能量子的能量为hν。 光子 4.光电效应方程: (1)表达式:_________或_________。 (2)物理意义:金属中电子吸收一个光子获得的能量是hν,这 些能量一部分用于克服金属的________,剩下的表现为逸出后 电子的初动能Ek。 hν=Ek+W0 Ek=hν-W0 逸出功W0 三、康普顿效应 1.光的散射:光在介质中与物质微粒的相互作用,使光的_____ _____发生改变的现象。 2.康普顿效应:在光的散射中,除了与入射光波长相同的成分 外,还有波长_____的成分的现象。 传播 方向 更长 3.康普顿效应的意义:康普顿效应表明光子除了具有能量之外 还具有_____,深入揭示了光的粒子性的一面。 4.康普顿效应解释:光子的动量p=___。当入射光子与晶体中的 电子碰撞时,要把一部分_____转移给电子,因此有些光子散射 后波长_____。 动量 动量 变长 1.判一判: (1)黑体一定是黑色的。 ( ) (2)热辐射一定产生于高温物体。 ( ) (3)能产生光电效应的光必定是可见光。 ( ) (4)经典物理学理论不能合理解释康普顿效应。 ( ) 提示:(1)×。黑体并不是指物体的颜色,它是指能完全吸收电磁波的物体。 (2)×。热辐射不一定需要高温,任何温度的物体都能发出一定的热辐射。 (3)×。能产生光电效应的光包括可见光和不可见光,如紫外线。 (4)√。按照经典物理学理论,散射光的波长与入射光的波长应该相同,不应该出现散射光波长大于入射光波长的现象,经典物理学理论不能解释康普顿效应。 2.想一想: (1)紫外线灯照射锌板,为什么与锌板相连的验电器指针张开一个角度?怎样从能量守恒角度理解爱因斯坦光电效应方程? 提示:紫外线灯照射锌板,发生光电效应现象,锌板上的电子飞出锌板,使锌板带正电,与锌板相连的验电器也因此带正电,使得验电器指针张开一个角度。 爱因斯坦光电效应方程中hν是入射光子的能量,逸出功是W0,Ek是光子的最大初动能,其关系为电子获得的能量等于逸出功与光电子的最大初动能之和。因此爱因斯坦光电效应方程符合能量的转化和守恒定律。 (2)为了得出同实验相符的黑体辐射公式,普朗克提出了什么样的观点? 提示:普朗克提出了量子化的观点。量子化是微观世界的基本特点,其所有的变化都是不连续的。 主题一 能量量子化 【问题探究】 1.对光子能量与光强的理解:光子
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