【创新大课堂】2016届高三物理（人教版）总复习课件 第5章 机械能 3 .pptVIP

知识点一　重力势能与弹性势能 [想一想] 如图所示，小球质量为m，从A点由静止下落，到达C点的速度为零．请思考以下问题： (1)此过程中小球重力做的功是多少？ 小球重力势能如何变化？变化量为多大？ (2)弹簧对小球做正功还是负功？弹簧的弹性势能是增大还是减小？ 提示：(1)重力做功为mg(h＋x)，小球重力势能减小了mg(h＋x)． (2)弹簧对小球做负功，弹簧的弹性势能增大． [填一填] 1．重力势能 (1)定义：物体的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积． (2)表达式：Ep＝_______. (3)矢标性：重力势能是标量，但有正负，其意义表示物体的重力势能比它在参考平面大还是小． (4)重力势能的特点： ①系统性：重力势能是物体和_____所共有的． ②相对性：重力势能的大小与参考平面的选取______，但重力势能的变化与参考平面的选取______． (5)重力做功与重力势能变化的关系： WG＝_________. 2．弹性势能 (1)定义：发生___________的物体的各部分之间，由于有弹力的相互作用，而具有的势能． (2)大小：与形变量及__________有关． (3)弹力做功与弹性势能变化的关系：弹力做正功，弹性势能_____；弹力做负功，弹性势能_____． [练一练] 一实心铁球与一实心木球质量相等，将它们放在同一水平地面上，下列结论中正确的是(　　) A．铁球的重力势能大于木球的重力势能 B．铁球的重力势能等于木球的重力势能 C．铁球的重力势能小于木球的重力势能 D．以上三种情况都有可能 【解析】　因铁球和木球的密度不同，所以质量相等的铁球和木球，木球的体积较大，放在同一水平地面上时，木球的重心高．因此，木球的重力势能大于铁球的重力势能，C项正确． 【答案】　C 知识点二　机械能守恒定律 [想一想] 　如图所示，质量为m的小球从光滑曲面上滑下，当它到达高度为h1的位置A时，速度大小为v1；当它继续滑下到高度为h2的位置B时，速度大小为v2. (1)试根据动能定理推导小球在A、B两点运动时能大小的变化与重力做功的关系． (2)将上述表达式等号两侧带“－”号的一项移到等号另一侧，得到的表达式的物理意义是什么？ [填一填] 1．内容 在只有_____________做功的物体系统内，动能与势能可以互相转化，而总的机械能保持不变． 2．机械能守恒的条件 只有______或弹力做功． 3．机械能守恒的表达式 Ek1＋Ep1＝Ek2＋Ep2. [练一练] 关于机械能是否守恒，下列说法正确的是(　　) A．做匀速直线运动的物体机械能一定守恒 B．做匀速圆周运动的物体机械能一定守恒 C．做变速运动的物体机械能可能守恒 D．合外力对物体做功不为零，机械能一定不守恒 【解析】　做匀速直线运动的物体与做匀速圆周运动的物体，如果是在竖直平面内则机械能不守恒，A、B错误；合外力做功不为零，机械能可能守恒，D错误、C正确． 【答案】　C 考向一　机械能守恒的判断 1．守恒条件：只有重力或系统内的弹力做功． 2．判断方法 【温馨提示】　1.当物体所受的合外力为零(或合外力做功为零)时，物体的机械能不一定守恒． 2．对一些绳子突然绷紧、物体间非弹性碰撞等，除非题目特别说明，否则机械能必定不守恒． 注意理解，不管系统内的弹力是否做功，系统的机械能是守恒的． 【解题引路】 (1)子弹受哪些力作用？各力做功情况如何？ (2)子弹和木块组成的系统受力情况如何？各力做功情况如何？ 【提示】　(1)子弹受重力和木块的摩擦阻力作用，重力和阻力都做负功． (2)系统受重力作用(空气阻力忽略不计)，重力做负功． 【尝试解题】　________ 【解析】　子弹射入木块过程，系统中摩擦力做负功，机械能减少；而共同上摆过程，系统只有重力做功，机械能守恒．综上所述，整个过程机械能减少，减少部分等于克服摩擦力做功产生的热量． 【答案】　D [针对训练] 1．如图所示，用轻弹簧相连的物块A和B放在光滑的水平面上，物块A紧靠竖直墙壁，一颗子弹沿水平方向射入物块B后留在其中，由子弹、弹簧和A、B所组成的系统在下列依次进行的过程中，机械能守恒的是(　　) A．子弹射入物块B的过程 B．物块B带着子弹向左运动，直到弹簧压缩量最大的过程 C．弹簧推着带子弹的物块B向右运动，直到弹簧恢复原长的过程 D．带着子弹的物块B因惯性继续向右运动，直到弹簧伸长量达最大的过程 【解析】　子弹射入物块B的过程中，子弹和物块B组成的系统，由于要克服子弹与物块之间的滑动摩擦力做功，一部分机械能转化成了内能，所以机械能不守恒．在子弹与物块B获得了共同速度后一起向左压缩弹簧的过程中，对于A、B、弹簧和子弹组成的系统，由于墙壁给A一个推力作用，系统的外力之和不为零，但这一过程中墙壁的弹力不做功，