第11课时一元二次方程根的判别式及根与系数的关系.docVIP

第11课时一元二次方程根的判别式及根与系数的关系 【课标要求】 1、根的判别式及应用(△=b2-4ac)： (1)判定一元二次方程根的情况。 (2)确定字母的值或取值范围。 2、根与系数的关系(韦达定理)的应用：韦达定理:如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1、x2，则x1+x2=，x1·x2=1，x2是方程两根)。 3、应用韦达定理时，要确保一元二次方程有根，即一定要判断根的判别式是否非负;求作一元二次方程时，一般把求作方程的二次项系数设为1，即以x1、x2为根的一元二次方程为x2-(x1+x2)x+x1x2=0;求字母系数的值时，需使二次项系数a≠0，同时满足△≥0;求代数式的值，常用整体思想，把所求代数式变形成为含有两根之和x1+x2，两根之积x1x2的代数式的形的根的判别式为 . （1）0一元二次方程有两个 实数根，即 . （2）=0一元二次方程有 相等的实数根，即 . （3）0一元二次方程 实数根. 2． 一元二次方程根与系数的关系 若关于x的一元二次方程有两根分别为，，那么 ， . 3．易错知识辨析： ； ② 二次项系数，即只有在一元二次方程有根的前提下，才能应用根与系数的关系. 【典型例题】 【例1】当为何值时，方程， （1）两根相等；（2）有一根为0；（3）两根为倒数. 【例2】（08武汉）下列命题： ① 若，则； ② 若，则一元二次方程有两个不相等的实数根； ③ 若，则一元二次方程有两个不相等的实数根； ④ 若，则二次函数的图像与坐标轴的公共点的个数是2或3. 其中正确的是（　　） Ａ.只有①②③ Ｂ．只有①③④ Ｃ．只有①④ Ｄ．只有②③④． 例3 （06泉州）菱形ABCD的一条对角线长为6，边AB的长是方程 的一个根，则菱形ABCD的周长为 . 【课堂检测】 1．（07巴中）一元二次方程的根的情况为（　　） Ａ．有两个相等的实数根 Ｂ．有两个不相等的实数根 Ｃ．只有一个实数根 Ｄ．没有实数根 2. 若方程kx2－6x＋1＝0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 . 3．设x1、x2是方程3x2＋4x－5＝0的两根,则 ，.x12＋x22＝ . 4．关于x的方程2x2＋(m2－9)x＋m＋1＝0，当m＝ 时，两根互为倒数；当m＝ 时，两根互为相反数. 5．若x1 =是二次方程x2＋ax＋1＝0的一个根,则a＝ ，该方程的另一个根x2 = .【课后作业】 1．＝__________，(x1－x2)2＝_______. 2．__________时，关于的方程有实数根．（填一个符合要求的数即可） 3. 已知关于的方程的判别式等于0，且是方程的根，则的值为 ． 4. 已知是关于的方程的两个实数根，则的最小值是 ． 5．已知，是关于的一元二次方程的两个不相等的实数根，且满足，则的值是（　　） Ａ．3或 Ｂ．3 Ｃ．1 Ｄ．或1 6．一元二次方程的两个根分别是，则的值是（　　） Ａ．3 Ｂ． Ｃ． Ｄ． 7．的一元二次方程没有实数根，则实数m的取值范围是（　　） A．ml 　　 B．m－1 　　 C．ml 　 D．m－1 8．设关于x的方程kx2－(2k＋1)x＋k＝0的两实数根为x1、x2，，若求k的值. 9．已知关于的一元二次方程． （1）若方程有两个相等的实数根，求的值； （2）若方程的两实数根之积等于，求的值． 第1页 共5页