鄂教版七年级下册语文《秋天》精要.pptVIP

诗歌选择了哪些景物来勾画秋天? 这是一幅乡村秋景图！ 诗歌用了哪些词句来反映乡村的特色? 为什么要选取这些景物？ 明确： ——露珠、冷雾、白霜，富有秋天的天气特征； ——稻香、镰刀、竹篱、瓜果体现农家特色； ——蟋蟀声使田野更廖阔，溪水干涸、更清冽，暗示这是在秋天。 精读全诗，细细品味诗歌语言！ 1、第一节诗中哪些词写出了“丰收” ？写出了什么内容？ “饱食过稻香” “肥硕的瓜果” 写出了农家的丰收之景和农民的丰收之乐。 2. 这一节诗运用了哪些修辞手法？有什么好处？ “饱食过稻香”： “饱食”，拟人，生动形象地写出了农家的丰收之景，表达了他们的喜悦之情。 “秋天栖息在农家里”：“栖息”，拟人，把秋天人格化，生动形象地写出了农家因秋收的丰硕而兴奋的感情，创造出了喜悦、轻松、宁静的氛围。 秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声； 霜叶黄花，秋草碧水，秋有色； 天高云淡，北雁南飞，秋有形； 丹桂飘香，硕果累累，秋有味. 秋 天 何其芳 作者介绍: 何其芳(1912---1977),原名何永芳,四川万县（现在重庆万州）人，现代诗人、评论家. 他的诗集主要有：《汉园集》《预言》《夜歌》。诗人在诗歌《秋天》里，将视野投向乡野，投向普通人的活动场景，表现一派明朗纯净的诗意诗风。 积累下列词语的字音和含义： 丁丁（zhēng zhēng）：伐木声。 幽谷：幽深的山谷。 肥硕（shuò）：这里指果实又大又饱满。 栖息（qī）：停留，休息（多指鸟类）。 归泊（bó）：（渔船）返回，停船靠岸。 寥阔（liáokuò）：高远空旷。也作“寥廓”。 枯涸（hé）：干涸，没有水了。 · · · · · · · · 清洌（liè）：水清。 梦寐（mèi）：睡梦。 鳊鱼（biān）：淡水鱼的一种，身体侧扁，头小而尖，鳞较细。 乌桕（jiù）：也叫桕树。落中乔木，叶子互生，略呈菱形，秋天变红。 · · · · 一 读出音乐美 二 想象图画美 三 品味语言美 学习目标： 秋 天 震 落 了 清 晨 满 披 着 的 露 珠， 伐 木 声 丁 丁 地 飘 出 幽 谷。 放 下 饱 食 过 稻 香 的 镰 刀， 用 背 篓 来 装 竹 篱 间 肥 硕 的 瓜 果。 秋 天 栖 息 在 农 家 里。 向 江 面 的 冷 雾 撒 下 圆 圆 的 网， 收 起 青 鳊 鱼 似 的 乌 桕 叶 的 影 子。 芦 篷 上 满 载 着 白 霜， 轻 轻 摇 着 归 泊 的 小 桨。 秋 天 游 戏 在 渔 船 上。 草 野 在 蟋 蟀 声 中 更 廖 阔 了。 溪 水 因 枯 涸 见 石 更 清 洌 了。 牛 背 上 的 笛声 何处去了, 那 满 流 着 夏 夜 的 香 与 热 的 笛 孔？ 秋 天 梦 寐 在 牧 羊 女 的 眼 里。 带着问题，自由朗读 1、诗歌描绘的是一幅怎样的图画？ 2、诗中刻画了几幅画面？给它们命上整齐、漂亮的名字？ 3、作者是按什么顺序写景的？ 4、诗歌抒发了诗人怎样的感情？ 震落了清晨满披着的露珠， 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 农家丰收图 向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦篷上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 霜晨归渔图 草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了， 那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里。 少女思恋图 请同学们给每一节诗的 每幅画面各拟一个标题 乡村秋景图 (1)农家丰收图 (2)霜晨归渔图 (3)少女思恋图 作者是按什么顺序写景的？ 由远及近 诗歌抒发了诗人怎样的感情？ 诗歌抒发了诗人对秋天的热爱和赞美之情