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第六章?? 传播控制分析 本章学习重点： 把关人理论。 报刊的四种理论。 布里德的“潜网”说。 阿特休尔的“权利的媒介”。 思考与练习： 1、新闻媒介对新闻（信息）的选择究竟有没有统一的把关标准？如果有，请举例说明。 2、关于把关标准中的利益动机问题如何把握？ 3、关于把关过程中的“编辑权”（“把关权”）问题的思考。 4、报刊的四种理论对传播研究的意义何在？ 实务训练1： 请根据给定的条件设计一套研究方案，并说明主要采用的研究方法。1、研究对象:云南财大在校全日制本科生。2、研究主题:大学生媒体使用情况对其择业的影响。 实务训练2： 设计一份关于《当前大学生人机沟通心理困扰状况》调查问卷，并说明调查目的、抽样原则和统计分析的方法。 控制研究的内容： 1、分析传播者的施控行为，如把关人理论研究。 2、分析传播者的受控情况，如批判学派的研究。 3、指出各种不同的控制形态，如政治控制、经济控制、受众控制、自我控制等。 控制分析是揭示“谁”在控制和如何控制传播。 第一节 传播者 一、传播者的定义 传播者------是在传播活动中，借助特定媒介发布信息的人或组织。（！！！） 二、 传播者的类型 人际传播的主要特点：双重身份 组织传播中最主要的方式：下行传播 大众传播者的主要特征： 职业化 组织化 知名度高 三、传播者的