6.2郭江芬公开课研究报告.pptVIP

上课了，请同学们做好准备！ 复习旧知 1.教育的含义。 2.教育的意义，作用是什么？ 3.什么是受教育权？ 4.义务教育的含义。 5.义务教育的特征是什么？ 检测新学 （学生自编小品《买菜的女孩》） （背景：菜店。人物：父亲和女儿小丽） 父亲：你瞧你那样儿，还念书呢！能念出个啥名堂？能念出个金娃娃来？ 小丽：（不高兴地，一边整理菜一边说）除了钱你还知道什么？我有受教育的权利，你不让我念书，就是你的不是。 父亲：你们老师懂个啥？女子无才便是德，做生意赚钱才是理，你能念个初二就不错了。 小丽：做生意？人家张明的家长不也做生意？但他爸妈仍让他念书。 父亲：你懂什么？人家是男孩，应该多读书，你一个女孩子，都14岁了，早晚都是人家的人，还不如帮家里的忙。 小丽：女孩子咋啦？女孩子就不能念书吗？时代不同了，男女都一样。 父亲：错了，那是时代不行了，男女才一样。 小丽（气愤）你、、、、、唉！ 智力在线请将1~9填入下方九个圆圈中，使每边四个圆圈中的数字之和皆为17.比一比，哪个小组最先得到答案。 5.为什么要树立终身学习的理念？ 在当代，科学技术日新月异，信息爆炸、知识激增。要生存、要发展，要满足时代的需求，必须接受教育，勤于学习更新知识，提升能力、学会学习。社会在发展，学习无止境，那种一次“充电”终身“放电”的状况已一去不复返，我们进入了一个终身学习的时代。 巩固新学 能力测试 心