6.0《人类与地理环境的协调发展》研究报告.ppt

ks5u精品课件 第六章《人类与地理环境的协调发展》 6.1《人地关系思想的演变》 教学目标 一、知识与能力目标 1.了解人类不同历史时期人地关系的状况 2.理解环境问题的本质及产生的主要原因。 3.理解环境问题与人口问题、资源问题及发展的相互关系。 4.了解环境问题的本质是发展问题，即资源利用问题、环境问题和资源问题是密不可分的。 ５.利用世界人口增长图和开垦荒地引起的恶性循环图，说明环境问题产生的原因及其相互关系。 ６.根据本地实际情况，了解并分析造成当地环境问题的主要原因，并尝试解决措施，写出可行性报告，以供研究。 二、德育目标： 认识环境问题的产生与我们每个人的日常行为规范、思想道德修养有直接关系，我们应从身边小事做起，切实做到保护环境。 三、教学重点： 1.人口压力对环境问题产生的影响。 2.资源的不合理利用形成了环境的恶性循环，环境问题更加突出。 四、教学难点： 如何处理好经济的增长与环境的关系，使两者协调地发展。 五、课时安排：　 1课时 学习目标: 1.知识目标： 了解什么是环境;理解人类与环境的关系;根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题及环境问题产生的原因。 2.能力目标： 根据人地关系思想演变历史，分析各历史时期的成功经验和失败教训。 3.德育目标 使学生初步树立正确的自然观、发展观与环境观。