【创新设计】2017年高考物理（人教版、全国II）一轮复习课件：第6章 基础课时17电场的能的性质 .pptVIP

答案　D 1.如图9为某匀强电场的等势面分布图，每两个相邻等势面相距2 cm，则该匀强电场的场强大小和方向分别为(　　) 图9 A.E＝100 V/m，竖直向下 B.E＝100 V/m，竖直向上 C.E＝100 V/m，水平向左 D.E＝100 V/m，水平向右 答案　C 2.如图10所示，a、b、c为电场中同一条电场线上的三点，其中c为ab的中点。已知a、b两点的电势分别为φa＝3 V，φb＝9 V，则下列叙述正确的是(　　) 图10 A.该电场在C点处的电势一定为6 V B.a点处的场强Ea一定小于b点处的场强Eb C.正电荷从a点运动到b点的过程中电势能一定增大 D.正电荷只受电场力作用从a点运动到b点的过程中动能一定增大 解析　本题中电场线只有一条，又没说明是哪种电场的电场线，因此电势降落及场强大小情况都不能确定，A、B错误；a、b两点电势已知，正电荷从a到b是从低电势向高电势运动，电场力做负功，动能减小，电势能增大，C正确，D错误。 答案　C 3.(多选)如图11所示，真空中M、N点处固定有两等量异种点电荷，a、b、c表示两点电荷形成的电场中的3条等势线，b是M、N连线的中垂线，交M、N于O点，a、c关于b对称。点d、e、f、g是以O为圆心的圆与a、c的交点。已知一带正电的试探电荷从d点移动到e点时，试探电荷的电势能增加，则以下判断正确的是(　　) 图11 A.M点处固定的是正电荷 B.d点的电势低于f点的电势 C.d点的场强与f点的场强相同 D.将带正电的试探电荷沿直线由d点移动到f点，电势能先增大后减小 解析　正电荷从d点移动到e点电势能增加，则d点电势低于e点，M处为负电荷，N处为正电荷，d点的电势低于f点的电势，d、f两点的电场强度大小相等、方向相同，将带正电的试探电荷沿直线从d点移动到f点，电势能一直增大，故B、C正确，A、D错误。 答案　BC 4.(2014·天津理综，4)如图12所示，平行金属板A、B水平正对放置，分别带等量异号电荷。一带电微粒水平射入板间，在重力和电场力共同作用下运动，轨迹如图中虚线所示，那么(　　) 图12 A.若微粒带正电荷，则A板一定带正电荷 B.微粒从M点运动到N点电势能一定增加 C.微粒从M点运动到N点动能一定增加 D.微粒从M点运动到N点机械能一定增加 解析　微粒同时受到重力和电场力作用，由题中条件仅可判断出重力与电场力合力向下，无法确定电场力的大小和方向，故只能确定合力对微粒做正功，其动能增大，其他结论均无法确定，故只有选项C正确。 答案　C 5.(多选)(2016·鞍山市二联)电子束焊接机中的电子枪如图13所示，K为阴极、电势为φK，A为阳极、电势为φA，在电场作用下电量为－e的电子从K运动到A，则(　　) 图13 A.A、K间电势差为φA－φK B.电子动能增加e(φA－φK) C.电子电势能增加e(φA－φK) D.电子克服电场力做功为e(φA－φK) 解析　A、K两极间的电势差UAK＝φA－φK，A正确；电场力做的功为－eUKA＝e(φA－φK)，根据动能定理知动能增加量为e(φA－φK)，B正确；电场力做正功，故电势能减小，C、D错误。 答案　AB 小结巧记 知识梳理 考点突破 随堂演练 基础课时17　电场的能的性质 知识点一、电势能、电势 1.电势能 　(1)电场力做功的特点： 　电场力做功与_____无关，只与___________有关。 　(2)电势能 　①定义：电荷在_____中具有的势能，数值上等于将电荷从该点移到________位置时电场力所做的功。 　②电场力做功与电势能变化的关系：电场力做的功等于_______ 　__________，即WAB＝EpA－EpB＝－ΔEp。 路径 初、末位置 电场 零势能 电势能 的减少量 2.电势 　(1)定义：试探电荷在电场中某点具有的_________与它的_____ 　____的比值。 　(2)定义式：φ＝____。 　(3)矢标性：电势是_____，有正、负之分，其正(负)表示该点电势比________高(低)。 　(4)相对性：电势具有______，同一点的电势因选取_________的不同而不同。 3.等势面 　(1)定义：电场中_________的各点组成的面。 电势能Ep 量q 电荷 标量 零电势 相对性 零电势点 电势相等 　(2)四个特点 　①等势面一定与_______垂直。 　②在___________上移动电荷时电场力不做功。 　③电场线方向总是从_______的等势面指向_______的等势面。 　④等差等势面越密的地方电场强度_____，反之_____。 知识点二、电势差 1.定义：电荷在电场中，由一点A移到另一点B时，___________与移动电荷的_______的比值。 2