【创新设计】2017年高考物理(广东专用)一轮复习课件:第4章 基础课时9平抛运动 .pptVIP

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【创新设计】2017年高考物理(广东专用)一轮复习课件:第4章 基础课时9平抛运动

【变式训练】 3.[从斜面上开始平抛](多选)如图11所示,小球从倾角为θ的斜面顶端A点以速率v0做平抛运动,则下列说法正确的是(  ) 图11 A.若小球落到斜面上,则v0越大,小球飞行时间越长 B.若小球落到斜面上,则v0越大,小球末速度与竖直方向的夹角越大 C.若小球落到水平面上,则v0越大,小球飞行时间越长 D.若小球落到水平面上,则v0越大,小球末速度与竖直方向的夹角越大 答案 AD 4.[垂直落到斜面上]某同学在某砖墙前的高处水平抛出一个石子,石子在空中运动的部分轨迹照片如图12所示。从照片可看出石子恰好垂直打在一倾角为37°的斜坡上的A点。已知每块砖的平均厚度为10 cm,抛出点到A点竖直方向刚好相距200块砖,取g=10 m/s2。(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求: 图12 (1)石子在空中运动的时间t; (2)石子水平抛出的速度v0。 答案 (1)2 s (2)15 m/s 1.(多选)a、b两个物体做平抛运动的轨迹如图13所示,设它们抛出的初速度分别为va、vb,从抛出至碰到台上的时间分别为ta、tb,则(  ) 图13 A.va>vb B.va<vb C.ta>tb D.ta<tb 答案 AD 2.如图14所示,在足够高的竖直墙壁MN的左侧某点O以不同的初速度将小球水平抛出,其中OA沿水平方向,则所有抛出的小球在碰到墙壁前瞬间,其速度的反向延长线(  ) 图14 A.交于OA上的同一点 B.交于OA上的不同点,初速度越大,交点越靠近O点 C.交于OA上的不同点,初速度越小,交点越靠近O点 D.因为小球的初速度和OA距离未知,所以无法确定 解析 小球虽然以不同的初速度抛出,但小球碰到墙壁时在水平方向的位移均相等,为OA间距离,由平抛运动的推论易知,所有小球在碰到墙壁前瞬间其速度的反向延长线必交于水平位移OA的中点,选项A正确。 答案 A 3.(多选)如图15所示,相距l的两小球A、B位于同一高度h(l、h均为定值)。将A向B水平抛出的同时,B自由下落。A、B与地面碰撞前后,水平分速度不变,竖直分速度大小不变、方向相反。不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间,则(  ) 图15 A.A、B在第一次落地前能否相碰,取决于A的初速度 B.A、B在第一次落地前若不碰,此后就不会相碰 C.A、B不可能运动到最高处相碰 D.A、B一定能相碰 答案 AD 4.(多选)(2016·广东汕头澄海中学期中)如图16所示,在斜面顶端先后水平抛出同一小球,第一次小球落到斜面中点,第二次小球落到斜面底端,从抛出到落至斜面上(忽略空气阻力),则(  ) 图16 答案 AC 5.一工厂用皮带传送装置将从某一高度固定位置平抛下来的物件传到地面,为保证物件的安全,需以最短的路径运动到传送带上,已知传送带的倾角为θ。则(  ) 图17 答案 C * 基础诊断 考点突破 随堂演练 基础课时9 平抛运动 [知识梳理] 知识点一、平抛运动 1.定义:将物体用一定的初速度沿水平方向抛出,仅在_____作用下物体所做的运动。 2.性质:平抛运动是加速度为g的_______曲线运动,其运动轨迹是_______。 3.平抛运动的条件:(1)v0≠0,沿_________;(2)只受_____作用。 4.研究方法:平抛运动可以分解为水平方向的_________运动和竖直方向的_________运动。 重力 匀加速 抛物线 水平方向 重力 匀速直线 自由落体 5.基本规律(如图1所示) 图1 [思考] 在图1中位移与水平方向夹角α与速度与水平方向夹角θ相等吗?请推导出它们之间关系式? 知识点二、斜抛运动(说明:斜抛运动只作定性要求) 1.定义:将物体用初速度v0沿________(或_______)抛出去,仅在____作用下物体所做的运动。 2.性质:加速度为____________的匀变速曲线运动,轨迹是_______。 3.研究方法:斜抛运动可以看成水平方向的_________运动和竖直方向的_________运动的合运动。 斜上方 斜下方 重力 重力加速度g 抛物线 匀速直线 竖直上抛 [诊断自测] 1.一个物体以初速v0水平抛出,落地时速度为v,则运动时间为(  ) 答案 C 2.(多选)为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动,用如图2所示的装置进行实验。小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开,自由下落。关于该实验,下列说法中正确的有(  ) 图2 A.两球的质量应相等 B.两球应同时落地 C.应改变装置的高度,多次实验 D.实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动 解析 小锤打击弹性金属片后,A球做平抛运动,B球做自由落体运动。A球在竖直方向上的运动情况与B球相同,做自由落体运动,因此两球同时落地。实

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