【开学大礼包】2013届高三语文一轮复习课件：选考1.1.1 形象（苏教版）.pptVIP

1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （ ） A.骑黄鱼车的小伙子虽然早已发现了生意，但他骑车迎上前时，却又后退了半步，表明他较有礼貌，也有些害羞。 B.文中使用的“黄鱼车”“弄堂”等字眼所体现出来的地域色彩，有助于读者理解小说中的人物形象和主题思想。 C.如果“女人”没说过浴缸文明的那些道理，小说的主人公“他”就不会为是否让那小伙子洗澡的问题如此犹豫。 D.通过大量的人物对话和细致的心理描写，呈现主人公曲折微妙、复杂多变的内心活动，这是本文最突出的手法。 E.本文以写实的笔法，在貌似琐碎的叙述中，塑造了两个不同身份的人物形象，传达出了作者褒贬分明的思想情感。 【解析】答D给3分，答B给2分，答C给1分，答A、E不给分。本题考查筛选概括文章内容，把握人物形象的能力。这五个选项都与人物形象有关。A项骑黄鱼车的小伙子骑车迎上前，是希望主人公“他”主动招呼用车；后退半步是因为“他”没有主动招呼，只好自己揽生意。E项作者对两个人物没作明显的褒贬评价，意在揭示一种市民习性和地域文化。C项这样说有一定道理，但是从上海的小市民文化角度考虑，即使“女人”没说过浴缸文明的那些道理，小说的主人公“他”也有极大可能会为是否让那小伙子洗澡的问题如此犹豫，这是由其性格决定的。 2.小说主人公“他”是一个什么样的形象？请简要分析。 答：_____________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 【解析】本题考查欣赏作品人物形象的能力。注意找出“他”的一言一行来分析人物性格。主要分析“他”对小伙子的态度和言行。不招呼用车、讨价还价、不买冷饮、自制橘子水，体现了主人公精明、节俭、有些小气甚至吝啬的特点；对小伙子的问话的想法及应答，体现了主人公敏感、细腻、谨慎、多虑的性格特征；因天热不忍心再还价、想买两瓶冷饮、给小伙子橘子水喝，体现了主人公心地较为善良，通情达理的特点。 参考答案：①精明，节俭，有些小气甚至吝啬；②敏感，细腻，谨慎，多虑；③心地较为善良，通情达理。（每答对一点给2分，意思答对即可） 1．“牛”在小说中有什么样的作用?请简要分析。 答：____________________________________________ 【解析】本题考查欣赏小说的形象的能力。牛是小说中的重要物象，可以从牛对主人公形象的塑造和表现主题等角度入手分析。 参考答案：①描写牛被德富老汉细心饲养、调教和使用，表现了德富老汉的勤劳、善良等性格。②通过牛顶死德富老汉情节的描写，突出了德富老汉的悲剧命运。③通过牛顶死德富老汉情节的描写，表现牛对专断的爱的反叛，深化了小说的主题。（每点2分） 2．小说中的德富老汉具有怎样的性格?请简要概述分析。 答：_____________________________________________ 【解析】本题考查欣赏小说的人物形象的能力。小说中的人物的分析要根据故事情节、事件，从人物描写的方法（如动作、语言、心理活动、肖像）角度入手分析。 参考答案：①他具有淳朴、勤劳等传统农民的品格。他是铁打的庄稼汉，他不给先辈们丢脸。②他善良、有爱心。他细心饲养、精心调教心爱的牛。③他对牛的爱有时是专断的、偏执的。牛不听吆喝，他就忍无可忍，又骂又抽，总认为牛是通人性的，知道打是亲骂是爱。④他热爱土地，对生活、对命运抱有美好的向往和期待。（每答对一点得2分，答对3点即可得满分，意思对即可） 【特别提醒】注意题干要求中的“简要概述分析”，既要用简练的语言概括德富老汉的性格特点，又要作恰当地分析，且要分条作答。 * 1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） A.由于同学的帮助，玛兰才当上了行政法院参事。因此他无论在哪里遇到熟人，都主动向对方提供帮助，这是他回报的方式。 B.在当参事前，玛兰并不喜欢神父，但是在一位红衣主教向他请教以后，“他对他们也尊敬起来”。这样描写达到了照应上文的目的。 C.玛兰被珀蒂帕训斥后，急于为自己辩解，并马上归罪于桑蒂尔神父。这足以看出他似乎很想保护别人，但实际上更关心自己的利益。 D.给总主教写信后，玛兰告诫同事要牢记自己的教训，“千万别再替人写介绍信了”。这表明他力图文过饰非，变被动为主动。 E.桑蒂尔神父起初并不想用“一件无关紧要的小事”麻烦玛兰，因此他回应玛兰的请求时吞吞吐吐，这种神情表现了他内心的犹豫。 选________