【成才之路】2015-2016学年高二人教版物理选修3-5课件：第16章 动量守恒定律 第2节 .pptVIP

鸡蛋从一米多高的地方落到地板上，肯定会被打破。现在，在地板上放一块泡沫塑料垫，我们尽可能把鸡蛋举得高高的，然后放开手，让鸡蛋落到泡沫塑料垫上，看鸡蛋会不会被打破，思考其中的道理。 1.定义 运动物体的_____和它的_____的乘积叫做物体的动量。 2．表达式 p＝_____。 3．单位 ______________，符号__________。 4．方向 动量是矢量，它的方向与________方向相同。 1.动量的变化 因为p＝mv，是矢量，只要m的大小，v的大小和v的方向三者中任何一个发生了_____，动量p就发生变化。 2．动量的变化量 (1)定义：物体在某段时间内________与________的矢量差(也是矢量)，Δp＝_________。 (2)Δp＝p′－p，此式为矢量式，若p′、p不在同一直线上时，要用______________定则(或矢量三角形定则)求矢量差，若在同一直线上，先规定正方向，再用正、负表示p、p′，可用Δp＝p′－p＝__________进行代数运算求解。 1.定义 _____与_______________的乘积叫力的冲量。 2．表达式 I＝_____ 3．方向 冲量是矢量，冲量的方向与_____方向一致，冲量的方向跟__________的方向一致。 4．冲量的单位 在国际单位制中是“__________”， 符号“_____” 1.内容 物体在一个过程始末动量的________等于它在这个过程中________的冲量。 2．表达式 ____________________或 __________ 3．动量定理的应用 碰撞时可产生冲击力，要增大这种冲击力就要设法_____冲击力的作用时间。要防止冲击力带来的危害，就要减小冲击力，设法_____其作用时间。 一、对动量的理解 1．动量是状态量 求动量时要明确是哪一物体在哪一状态(时刻)的动量，p＝mv中的速度v是瞬时速度。 2．动量的矢量性 动量的方向与物体的瞬时速度的方向相同，有关动量的运算，如果物体在一条直线上运动，则选定一个正方向后，动量的矢量运算就可以转化为代数运算了。 3．动量的相对性 指物体的动量与参考系的选择有关，选不同的参考系时，同一物体的动量可能不同，通常在不说明参考系的情况下，物体的动量是指物体相对地面的动量。 4．动量与速度、动能的区别和联系 (1)动量与速度 a．区别：速度描述物体运动的快慢和方向；动量在描述物体运动方面更进一步，更能体现运动物体的作用效果。 b．联系：动量和速度都是描述物体运动状态的物理量，都是矢量，动量的方向与速度方向相同，p＝mv。 特别提醒： 动量是矢量，比较两个物体的动量时，不能仅比较大小，也应比较方向，只有大小相等、方向相同的两个动量才能相等。 2015年8月在中国大学生校园足球比赛中，一足球运动员踢一个质量为0.4kg的足球。 (1)若开始时足球的速度是4m/s，方向向右，踢球后，球的速度为10m/s，方向仍向右(如图甲)，则足球的初动量p＝________，方向______，足球的末动量p′＝________，方向______；在这一过程中足球动量的改变量Δp＝______，方向________。 (2)若足球以10m/s的速度撞向球门门柱，然后以3m/s速度反向弹回(如图乙)，则这一过程中足球的动量改变量是________，方向________；动能改变量是________。 答案：(1)1.6kg·m/s方向向右；4kg·m/s方向向右；2.4kg·m/s方向向右。 (2)5.2kg·m/s方向向左；18.2J。 解析：(1)取向右为正方向，初、末动量分别为 p＝mv＝0.4×4kg·m/s＝1.6kg· m/s，方向向右 p′＝mv′＝0.4×10kg·m/s＝4kg·m/s，方向向右 动量的改变量为Δp＝p′－p＝2.4kg·m/s，方向向右。 二、对冲量的理解 1．对冲量的理解 (1)冲量是过程量：冲量描述的是作用在物体上的力对时间的积累效应，与某一过程相对应。 (2)冲量的矢量性：冲量是矢量，在作用时间内力的方向不变时，冲量的方向与力的方向相同，如果力的方向是变化的，则冲量的方向与相应时间内物体动量变化量的方向相同。 (3)冲量的绝对性：冲量仅由力和时间两个因素决定，具有绝对性。 2．冲量的计算 (1)单个力的冲量：利用公式I＝Ft计算。 (2)合力的冲量： ①如果是一维情形，可以化为代数和，如果不在一条直线上，求合冲量遵循平行四边形定则。 ②两种方法：可分别求每一个力的冲量，再求各冲量的矢量和；另外，如果各个力的作用时间相同，也可以先求合力，再用公式I合＝F合·Δt求解。 ③变力的冲量：用动量定理列式求解。 特别提醒： (1)冲量是矢量，求冲量的大小时一定要注意是力与其对应的