【成才之路】2015年高中外研版英语必修5配套课件：Module 1 第3课时.pptVIP

Ⅰ.重点单词 1. 努力；尝试(n.)________ 2．简化(vt.)________→简单的(adj.)________→简单地(adv.)________ 3．组合；结合(n.)________→(使)联合；(使)结合(v.)________ 4．与众不同的(adj.)________ 5．外观；外表；样子(n.)________ 6．批评(vt.)________ 7．标准的(adj.)________ 8．参考；查阅(n.)________ 答案：1.attempt　2.simplify；simple；bination；combine　4.distinctive　5.look　6.criticise　7.standard　8.reference Ⅱ.重点短语 1．thanks ________　 幸亏；多亏 2．fight ________　 对抗；跟……斗争 3．instead ________　 代替；而不是 答案：1.to　2.against　3.of 1.attempt n. [C].vi.努力；尝试；企图 ①He failed to set a new record, but it was a good attempt. 他虽然没有创出新的纪录，但却做了很大努力。 ②The second question was so difficult that I didnt even attempt it. 第二道题太难了，我甚至没有尝试去回答。 注意：attempt比try稍正式，常暗含不成功的意味，因而attempted指“未遂的，意图的”；an attempted murder “杀人未遂”。 即学即用 语法填空 All the students are looking forward to the first attempt ________ (take) the College Entrance Examinations. 答案：to take 2．represent 1)v. 代表 ①We decided to choose a committee to represent us. 我们决定选出一个委员会来代表我们。 ②The researchers found that those stones represented armies in the past. 研究者发现在过去那些石头代表着部队。 2)v. 表现；描写；描绘 ①This painting represents a storm. 这幅画描绘了一场暴风雨的场景。 ②We all know that X represents the unknown in maths. 我们都知道在数学中X表示未知数。 知识拓展 representative adj. 描述/绘的，代表的 representation n. 表示，代表，陈述 represent...as... 把……描绘成…… represent oneself as/to be 声称自己是…… 即学即用 完成句子 为了能看到这些档案，他声称自己是本公司员工。 He had ________ ________ ________ an employee in order to look at the files. 答案：represented himself as 3．combination n. [U，C]组合；结合 The combination of the 50 states forms the United States of America. 50个州结为一体组成了美利坚合众国。 知识拓展 1)in combination with与……联合 Failure usually comes in combination with misfortunes. 失败总是与不幸同时发生。 2)combine v．(使)联合；(使)结合 ①They combined their efforts to finish the work. 他们联合彼此的力量完成工作。 ②Hydrogen and oxygen combine to water. 氢与氧化合成水。 即学即用 完成句子 使用这种药物的同时调整饮食有助于减轻体重。 Use of the drug ________ ________ ________ diet changes will help you lose weight. 答案：in combination with 4．distinctive adj. 与众不同的 ①Her appearance is certainly distinctive! 她的外貌的