学习要求 1、默读诗歌,想想这首诗有几节,每一节主要讲了什么意思? 小节大意 第一小节: 第二小节: 第三小节: 人们满怀激情地迎接香港回归祖国这一时刻的到来。 人们看到国旗和香港特别行政区区旗升起时的情感。 作者联想到香港屈辱的历史,但是在今天, 在这一刻,人们终于可以欢腾了。 第四小节: 写香港从此掀开了历史的新篇章,它的明天将更美好。 自学要求 1、自由朗读课文,想一想“最后一分钟”在文中出现了几次,每一次的提出表达了作者怎样的感受? 第一小节自学提示: 1.本节中写到香港的“风雨归程”是怎样的? 2.“让我拉住你的手”,“听你越走越近的脚步”,作者用了什么修辞手法?表达了怎样的感情? 3.“叩问”怎样理解?所有中国人叩问的是什么? 4.还有最后一分钟,香港就要回到祖国母亲的怀抱,此时此刻,所有中国人的情感是怎样的? 午夜。香港, 让我拉住你的手, 倾听最后一分钟的风雨归程。 听你越走越近的脚步, 听所有中国人的心跳和叩问。 第二小节自学提示: 1.读第二小节填空: 最后一分钟是( )、( )、( )、( )、( )。这是一个( )句,这样写的好处是什么? 2.想想作者为什么由“旗杆”想到“中国人的脊梁”? 3.这一节表达了人们
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