【新步步高】2015-2016学年高一物理人教版必修一同步课件：3.1 重力基本相互作用 .pptxVIP

;;;一、力和力的图示;(1)小钢球在较光滑的玻璃板上做直线运动，在小钢球的正前方放一磁铁(如图1)，小钢球靠近磁铁时； 答案　小钢球的速度越来越大； (2)在与小钢球运动方向垂直的位置放一块磁铁(如图2)； 答案　小钢球的速度方向发生了变化； (3)分别用手拉和压弹簧． 答案　用手拉弹簧，弹簧伸长；用手压弹簧，弹簧缩短． 力的作用效果有：使物体的运动状态发生变化或使物体发生形变．;要点提炼;2.力的作用效果：改变物体的 或使物体发生 . 说明　只要一个物体的 了，不管是速度的 还是速度的 改变了，物体的运动状态就发生变化. 3.力的表示方法 (1)力的图示：用一条带箭头的线段(有向线段)来表示力. ①线段的长短(严格按标度画)表示力的 ； ②箭头指向表示力的 ；;③箭尾(或箭头)常画在力的 上(在有些问题中为了方便，常把物体用一个点表示). 注意　(1)标度的选取应根据力的大小合理设计.一般情况下，线段应取2～5个整数段标度的长度.(2)画同一物体受到的不同力时要用同一标度. (2)力的示意图：用一条带箭头的线段表示力的 和 .;延伸思考;二、重力;要点提炼;4.方向：重力的方向总是 的( 不是垂直于支撑面向下，也不是指向地心). 5.作用点：在 上. (1)重心是物体各部分所受重力的 作用点. (2)重心位置与 和物体 有关，质量分布均匀、形状规则的物体的重心在物体的 上.重心 (填“可以不在”或“一定在”)物体上.;;解析　甲推乙的同时，乙也在推甲，力的作用是相互的，A错； 不论物体是否有生命或是否有动力，它们受到别的物体作用时都会施力.例如马拉车时，车也拉马；书向下压桌子，桌子也向上支撑书，B错； 由于自然界中的物体都是相互联系的，找不到一个孤立的、不受其他物体作用的物体，所以每一个物体都受到别的物体的作用，是受力物体，同时也对其他物体施力，即又是施力物体，C对；;力是矢量，比较两个力是否相同，除了比较其大小还要比较其方向，D错. 答案　C;二、力的图示和示意图;??案　如图所示;三、重力和重心的特点;解析　物体的重力与物体所处状态无关，A错； 物体对水平面的压力与物体的重力的施力物体及受力物体不同，B错； 物体的重心位置与物体的形状及质量分布有关，只有质量分布均匀、形状规则的物体的重心才在其几何中心，C错，D对. 答案　D;课堂要点小结;1;解析　此题可根据力的产生条件来判断，抓住“力是物体与物体之间的相互作用”，要想有力，必须同时存在施力物体和受力物体，两者缺一不可.一个物体在对其他物体施加力的同时一定受到其他物体力的作用，即是施力物体同时又是受力物体，故A、D错误. C项则歪曲了力产生的条件，只要两物体发生相互作用即可产生力，不一定非得接触，故C错误. 答案　B;1;1;1;1;1;1;1