【新步步高】2015-2016学年高一物理人教版必修一同步课件：第二章 匀变速直线运动的研究 .pptxVIP

;学案7 章末总结;;自由 落体 运动;实验：探 究小车速 度随时间 变化的规 律;一、匀变速直线运动规律的理解和应用;②平均速度公式：;2.逆向思维法 把运动过程的“末态”作为“初态”的反向研究问题的方法.例如，末速度为零的匀减速直线运动可以看做反向的初速度为零的匀加速直线运动. 3.图象法 应用v－t图象，可把复杂的物理问题转化为较为简单的数学问题解决，尤其是用图象定性分析，可避免繁杂的计算，快速求解.;例1　一物体以某一速度冲上一光滑斜面,前4 s的位移为1.6 m,随后4 s的位移为零，那么物体的加速度多大？(设物体做匀变速直线运动且返回时加速度不变)你能想到几种方法？;随后4 s位移为零，则物体滑到最高点所用时间为;物体2 s末时的速度即前4 s内的平均速度为;解法三　推论Δx＝aT2法 由于整个过程a保持不变，是匀变速直线运动，由Δx＝aT2得物体加速度大小为;解法四　由题意知，此物体沿斜面速度减到零后，又逆向加速.;例2　甲车以3 m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动.乙车落后2 s在同一地点由静止开始，以6 m/s2的加速度做匀加速直线运动.两车的运动方向相同.求： (1)在乙车追上甲车之前，两车距离的最大值是多少？;由v1＝v2得：t＝2 s;(2)乙车出发后经多长时间可追上甲车？此时它们离出发点多远？ 解析　设乙车出发后经t′追上甲车，则;二、运动图象的意义及应用 首先要学会识图.识图就是通过“看”寻找规律及解题的突破口.为方便记忆，这里总结为六看：一看“轴”，二看“线”，三看“斜率”，四看“面”，五看“截距”，六看“特殊值”. (1)“轴”：纵、横轴所表示的物理量，特别要注意纵轴是位移x，还是速度v.;(2)“线”：从线反映运动性质，如x－t图象为倾斜直线表示匀速运动，v－t图象为倾斜直线表示匀变速运动. (3)“斜率”：“斜率”往往代表一个物理量.x－t图象斜率表示速度；v－t图象斜率表示加速度. (4)“面”即“面积 ”：主要看纵、横轴物理量的乘积有无意义.如x－t图象面积无意义，v－t 图象与t轴所围面积表示位移.;(5)“截距”：初始条件.初始位置x0或初速度v0. (6)“特殊值”：如交点，x－t图象交点表示相遇，v－t图象交点表示速度相等(不表示相遇).;例3　如图1所示是在同一直线上运动的甲、乙两物体的x－t图象，下列说法中正确的是(　　) A.甲启动的时刻比乙早t1 B.两车都运动起来后甲的速度大 C.当t＝t2时，两物体相距最远 D.当t＝t3时，两物体相距x1;解析　由题图可知甲从计时起运动，而乙从t1时刻开始运动，A正确. 都运动后，甲的图线的斜率小，所以甲的速度小，B错误. 当t＝t2时，甲、乙两物体的位置相同，在同一直线上运动，说明两物体相遇，C错误； 当t＝t3时，甲在原点处，乙在x1处，两物体相距x1 ，D正确. 答案　AD;例4　如图2所示是物体做直线运动的v－t图象，由图可知，该物体(　　) A.第1 s内和第3 s内的运动方向相反 B.第3 s内和第4 s内的加速度相同 C.第1 s内和第4 s内的位移大小不相等 D.0～2 s和0～4 s内的平均速度大小相等;解析　由题图知，0～1 s向正方向做加速度为1 m/s2的匀加速直线运动，1～2 s向正方向做匀速直线运动；2～3 s向正方向作加速度为1 m/s2的匀减速直线运动；3～4 s以1 m/s2的加速度向相反方向做匀加速直线运动，故选项A错误，B正确； 据速度—时间图象中图线与时间轴围成的面积大小表示位移大小可知，第1 s内和第4 s内的位移大小均为0.5 m，选项C错误；;0～2 s内与0～4 s内位移大小相等，但时间不同，故平均速度大小不相等，选项D错误. 答案　B;三、研究匀变速直线运动实验中数据处理的方法 研究匀变速直线运动实验，主要研究两个方向：;由Δx＝aT2可得： x4－x1＝(x4－x3)＋(x3－x2)＋(x2－x1)＝3aT2 x5－x2＝(x5－x4)＋(x4－x3)＋(x3－x2)＝3aT2 x6－x3＝(x6－x5)＋(x5－x4)＋(x4－x3)＝3aT2;由此可以看出，各段位移都用上了，有效地减小了偶然误差，所以利用纸带计算加速度时，可采用逐差法. ②v－t图象法 先求出各时刻的瞬时速度v1、v2、v3、…vn，然后作v－t图象，求出v－t图线的斜率k，则k＝a. 这种方法的优点是可以舍掉一些偶然误差较大的测量值，因此求得值的偶然误差较小.;例5　如图4所示为“探究小车速度随时间变化的规律”实验中打点计时器打出的纸带，相邻两计数点间还有两个点未画出(电源频率为50 Hz).由图知纸带上D点的瞬时速度vD＝________；加速度a＝________；E点的瞬时速度vE＝_____