【新步步高】2015-2016学年高二物理人教版选修3-3课件:第十章 1-2 功和内能 热和内能 .pptxVIP

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【新步步高】2015-2016学年高二物理人教版选修3-3课件:第十章 1-2 功和内能 热和内能

;;;一、功和内能;1.内能 (1)微观:所有分子的动能和势能之和. (2)宏观:只依赖于热力学系统自身状态的物理量.;2.功和内能 (1)功是过程量,内能是 . (2)物体的内能大,并不意味着做功多. (3)做功可以改变系统的内能,功是系统内能转化的量度,在绝热过程中: ①外界对系统做功,系统内能增加,即ΔU=U2-U1=W; ②系统对外界做功,系统内能减少,即ΔU=W.;二、热和内能;1.热量 热量是单纯的传热过程中系统 的量度,是 量. 2.热量和内能变化的关系 在只有热传递的情况下,内能的变化量等于物体吸收或放出的热量,即 .;;解析 本题解题的关键是明确甲、乙两气室气体都经历绝热过程,内能的改变取决于做功的情况.对甲室内的气体,在拉杆缓慢向外拉的过程中,活塞左移,压缩气体,外界对甲室内的气体做功,其内能应增大; 对乙室内的气体,活塞左移,气体膨胀,乙室内的气体对外界做功,内能应减小. 答案 D;针对训练 如图2所示,一定质量的理想气体密封 在绝热(即与外界不发生热交换)容器中,容器内装 有一可以活动的绝热活塞.今对活塞施以一竖直向 下的压力F,使活塞缓慢向下移动一段距离后, 气体的体积减小.若忽略活塞与容器壁间的摩擦力,则被密封的气体(  );A.温度升高,压强增大,内能减少 B.温度降低,压强增大,内能减少 C.温度升高,压强增大,内能增加 D.温度降低,压强减小,内能增加;二、热和内能;解析 在外界不做功的情况下,内能的改变量等于传递的热量,内能增加,一定是吸收了相等数量的热量,故A错,B对; 物体内能包括所有分子的动能和势能,内能由分子数、分子平均动能、分子势能共同决定,所以内能增加了50 J并不一定是分子动能增加了50 J,物体的分子平均动能有可能不变,这时吸收的50 J热量全部用来增加分子势能,故C错,D对. 答案 BD;三、内能与相关概念的辨析;解析 物体的内能由温度、体积及物体的质量决定,不是只由温度决定,故选项A、B错; 在热传递过程中,热量由高温物体传给低温物体,而与物体的内能大小无关,所以完全有可能是内能大的物体内能继续增大,内能小的物体内能继续减小,故选项C错; 关于热量的论述,选项D是正确的. 答案 D;;解析 给自行车轮胎打气,外界对胎内气体做功,气体内能增加,温度升高,D正确. 答案 D;2.(功和内能)地面附近有一正在上升的空气团,它与外界的热交换忽略不计.已知大气压强随高度增加而降低,则该空气团在上升过程中(不计空气团内分子间的势能)(  ) A.体积减小,温度降低 B.体积减小,温度不变 C.体积增大,温度降低 D.体积减小,温度不变;解析 空气团与外界的热交换忽略不计,随高度上升压强逐渐减小,体积逐渐增大,对外界做功,所以内能逐渐减小,则温度逐渐降低,只有选项C正确,选项A、B、D均错误. 答案 C;3.(热和内能)下列说法正确的是(  ) A.若A、B两物体接触但没有热传递,则两物体所包含的热量相等 B.做功和热传递的共同点是都能使系统内能改变 C.一物体先后经几个不同的物理过程,其温度均从t1升高到t2.则在这些过程中物体一定从外界吸收相同的热量 D.高温物体内能多,低温物体内能少;解析 A、B两物体没有发生热传递是因为两物体温度相等,A错.做功和热传递都是改变内能的方式,B对. 一物体温度从t1升高到t2,内能的改变可能是由于吸收了热量,也可能是外界对??体做了功,C错. 高温物体分子的平均动能大,内能不一定大,D错. 答案 B;1;解析 热量、功和内能的国际单位都是焦耳,但热量、功、内能三个量的物理意义是不同的,热量和功是过程量,内能是状态量,热量和功二者可作为物体内能改变的量度而不是内能大小的量度.故A、B错误,C、D正确. 答案 CD;课堂要点小结

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