《背影》公开课研究报告.ppt

5.在送行过程中，父亲为儿子做了哪些事？ 背影 一、（1） 思念父亲 点出背影 二、（2-6）回忆往事 描绘背影 三、（7） 思念父亲 怀念背影 赏析感人的语言 （1）“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 面临卸职失业和丧母的父亲心里比儿子更加悲苦和难过。可是，当他看见儿子难过得流泪的时候，却强抑巨大悲苦，反过来安慰儿子，表现父亲对儿子爱得是多么深切。 ——怕儿子伤心，安慰儿子 橘,“吉”的谐音,包含着父亲对儿子的希望,希望儿子能够平平安安. 路上解渴，体贴入微。 见父亲、睹家境、想祖母— 悲伤之泪 望父买橘，父子离别—感动之泪 背影远去，依依惜别—惜别之泪 再现背影，泪光盈盈—思念之泪 写法 1、独特的视角——背 影（全文线索） 2、动人的细节—— A 、父亲的穿戴——黑、深青 B、 走路的姿势——蹒跚 C、 爬月台的动作——探、攀、缩、 倾。 3、感人的语言——父亲说的话 4、鲜明的主题——父爱子 5.通过什么描写来表现父亲的？ 外貌描写穿戴 走路姿势、体态 动作描写爬月台 黑、深青、布 蹒跚 攀、缩、倾 穿着朴素心情沉重 年纪较大腿脚不便 行动不