“城中校”电子商务产教融合实践与探索+汤勇研究报告.ppt

“城中校”电子商务产教融合实践与探索 成都职业技术学院 工商管理与房地产分院 汤勇 成都国际商贸城 荷花池市场 五块石市场 地 理 位 置 位 置 优 势 成都国际商贸城 商贸城 学院 商铺出租率不足 欠缺适合的网络交易商品 数字商城流量不足 欠缺持续具实力的指导 商户素质与能力亟待提高 教与学方式与内容亟待优化 商户 交易不旺 电子商务运营能力不足 观望等待 困 惑 “城中校”建设的理论指导 认知理论 需求导向理论 项目 项目 项目 城中校建设 过程导向理论 体验学习理论 情景学习理论 整合资源构建可自选的多元型项目体系，基于典型项目开发模块课程与资源，置身于服务发展的市场获取学生和专业的进步 学院 企业 商贸城 融入产业链建设“城中校” BUC 城中校 机制：“城中校”电子商务培养模式实践 立足可持续发展的多元合作机制探索 专业：电子商务专业及专业群建设 “虚实结合、城校互动”人才培养模式 示范建设规划 组 织 架 构 1.校企合作育人机制 3.“城中校”实训基地共建共享机制 2.校企教学团队培育机制 4.技术集成服务合作发展机制 5.校企合作的激励机制 “城中校”合作 育人长效运 行机制 6.多方参与共同评价机制 人才培养——贯穿与衔接 城校互动行课方式 积累 提升 体验 对接 准备 设计 运营 组织 反馈 优化 指导 商贸城 学院 模块课程——商城需求驱