2014下学期中学心理教师培训教程讲述.ppt

心理辅导活动课的理论分析 教师进修学院 徐静 心理辅导活动课的团体动力学分析 一、团体的特征 1、必须有共同的目标； 先决条件 根本原因 重要特征 2、必须有一定的结构与规范； 3、必须有成员之间的互动。 二、团体的功能 1、团体提供了不同的资讯及多元的回馈； 2、团体能改变自我概念并增进对他人的了解； 3、团体能使成员之间产生共同的感受或体验； 4、团体创设了模拟现实生活情境的实验机会。 三、团体的动力 团体的动力是指任何时间内，发生在团体里的各种存在的驱动性的力量，包括被人们觉察到的（如人际间的互动、互相间言行的影响、团体认同的规范等）或未被人觉察到的一些现象（如团体的风气、舆论、潜规则）由于这些动力的存在，团体的运作才得以开始并持续下去。 三、团体的动力 1、团体动力存在于成员互动的行为世界中； 2、团体动力是团体中的“力的磁场”。 勒温心理力场的理论公式：B=f(P.E)， 其中B代表行为，P代表个人，E代表环境，f代表函数。 三、团体的动力 1、团体动力存在于成员互动的行为世界中； 2、团体动力是团体中的“力的磁场”。 勒温心理力场的理论公式：B=f(P.E)， 其中B代表行为，P代表个人，E代表环境，f代表函数。 勒温借用物理学中磁场的概念，认为人的心理、行为决定于内部需要和环境的相互作用。因此，要测定人的心理与行为就必须了解完成这一行为的内