【精品备课】粤教版语文选修1课件（唐诗宋词元散曲选读）：第23课 山水风光散曲二首.pptVIP

金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆语文?选修1(唐诗宋词元散曲选读)?(配粤教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆语文?选修1(唐诗宋词元散曲选读)?(配粤教版)◆ 第23课　山水风光散曲二首 聆听元散曲 【双调】 雁儿落兼得胜令 张养浩 云来山更佳，云去山如画。山因云晦明，云共山高下。倚杖立云沙，回首见山家。野鹿眠山草，山猿戏野花。云霞，我爱山无价；看时行踏，云山也爱咱。 赏析：这是张养浩辞官回乡以后所写的一首歌咏家乡山水风光的小令，里面主要描写“云”和“山”。从结构上看，小令的前四句写云和山在变化中形成的景色；中间四句具体地写云景和山景；最后两句则结在“我爱山”和“云山也爱咱”上，可谓水到渠成。多么自然！又是多么洒脱！ 目标学法 1．了解乔吉、白朴的生平及其思想意识。 2．欣赏作者描绘的景物的自然美。 3．把握想象手法和抓住景物特征写景的手法。 《山水风光散曲二首》：作为一篇拓展阅读，学习时应掌握散曲写景的顺序及运用白描手法写景的艺术手法，并学会鉴赏比喻、夸张等修辞手法在散曲中的运用。 基础梳理 1．字音识记 梭(suō)　 悬(xuán)　 怯(qiè)　 涧(jiàn) 阑干(lán)　 帘栊(lónɡ) 2．字形辨析 3．常识整合 (1)作者连线 乔吉(约1275-1345)，元代杂剧家、散曲作家。一称乔吉甫，字梦符，号笙鹤翁，又号惺惺道人。山西太原人，流寓杭州，一生穷愁潦倒，寄情诗酒，一生无意仕进，以“江湖状元”自居，倚红偎翠，蕴藉风流，博学多能，以散曲最有名，被称为元代“曲家翘楚”。乔吉的散曲以婉丽见长，精于音律，工于锤炼，喜欢引用或融化前人诗句。乔吉的风格奇巧俊丽，不避俗言俚语，具有雅俗兼备的特色。今存小令二百余首，套数十余首。散曲集今有抄本《文湖州集词》1卷，李开先辑《乔梦符小令》1卷，及任讷《散曲丛刊》本《梦符散曲》。 白朴(1226～1306)，原名恒，字仁甫，后改名朴，字太素，号兰谷。生于开封，后定居真定(今河北正定)。“元曲四大家”之一。白朴的剧作，题材多出历史传说，剧情多为才人韵事。其作品，历来被认为是剧中的成功之作，具有极强的艺术生命力，对后代戏曲的发展具有深远的影响。其诗文多不存，词作有《天籁集》传世，杂剧有《梧桐雨》、《墙头马上》二种。散曲今存小令三十七首，套数四首。 (2)背景链接 在中国古代诗词曲中，讴歌壮丽山河，描写田园风光，历来是占比重最大的传统题材。名篇佳作难以胜数，沁人心脾，悦人耳目。它们有着很高的美学价值和借鉴意义。这些写景散曲，有的气势豪迈，有的清新明丽，有的感情浓郁，情景交融，再现了大自然的美，也体现了作家们的审美情趣。 课文解读 1．主旨感悟 《【双调·水仙子】重观瀑布》运用了神奇而大胆的想象和多角度、多层次的比喻将瀑布的动态、静态、色相和神韵极为生动形象地表现了出来。主要写出了飞瀑壮丽雄伟的景象，表达了作者对神奇壮美的大自然的赞颂。 《【越调·天净沙】春》仅用28个字就描画了14幅春天实景，从而构成了一幅春意盎然、绚丽多姿的“春景图”。这首曲子不仅写出了春天明媚柔和、充满生机的特点，也写出了人们在为春天欢欣的同时涌起的丝丝伤春的惆怅。 2．句段赏析 (1)天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒。 品评： “天机”，指织女星的织布机。这两句是说：看来织女已织成白练，用作织布机梭的弯月已放置在一边，而天上那雪白的长练正高高地垂挂在山岩的石壁上。作者从远处看到瀑布倾流而下，壮伟的景象深深震撼了作者的心灵，使他感到这一奇景是天运神功所造。作者以大胆的想象，十分形象地描绘了瀑布垂挂悬崖的姿态。这两句打通天上人间，使作品具有极为开阔的视野和想象空间。 (2)冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。 品评：那白练的缕缕经纬线，湿漉漉的，带着蒙蒙的水汽，丝丝的细雨直从空中飘下。作者“寂然凝虑，思接千载”，仿佛看到了眼前的瀑布不只是从天上流到地下，而且还是从远古流向今天。“几千年”三字，一下子打通了历史与现实，使作品又具有极为悠远的时间跨度。 (3)似白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩。 品评： “白虹饮涧”写瀑布自石壁飞驰而下，一头栽入涧底，似乎要吞饮涧水。“玉龙下山”又写出瀑布泻下时，随着山势的变化，蜿蜒曲折、摇曳生姿的状态。“晴雪飞滩”则写瀑布撞击嶙峋的山石，溅起朵朵飞沫，飞洒在滩头。这三句则连用三个比喻写出瀑布的动态，以“白虹”、“玉龙”、“晴雪”为瀑布绘形绘色，以“饮”、“下”、“飞”极写瀑布奔流直下、水花飞溅的气势，神形俱现，极为壮观。仔细回味，我们不仅能看到如白练悬空的瀑布，似乎还可以看到似烟似雾飘动的水汽，