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【课堂新坐标】2016届高考英语总复习(人教版全国通用)语法专项突破:时态和语态(共32张PPT)
高考对动词的时态和语态的考查主要涉及10种时态,即:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、将来完成时,考查在具体的语境中对各种时态的使用。 一、考点知识归纳 考点一 动词的时态 1.几种基本时态 [典题示例] The manager was worried about the press conference his assistant ________ in his place but, luckily, everything was going on smoothly.(give) 剖析:was giving 句意:经理很担心助手正代他参加的新闻发布会,但幸运的是,一切进展顺利。由语境可知,give的动作和was worried这一动作同时发生,根据句意可知用过去进行时。 [典题示例] (全国Ⅰ改编)When I first met Bryan I didnt like him, but I ________ my mind.(change) 剖析:have changed 本题考查动词时态。句意:我第一次遇见Bryan时,我不喜欢他,但我改变主意了。此处表示过去发生的动作对现在造成的影响,故用现在完成时态。 (4)一般过去时与过去完成时的区别 过去完成时在句中一定有一个过去的时间参照点,强调过去的过去。 [典题示例] By the time Jack returned home from England, his son______ from college.(graduate) 剖析:had graduated 考查时态。return这一动作发生在过去,用了一般过去时态,而graduate这一动作发生在return之前,即过去的过去,所以graduate应用过去完成时态。 [典题示例] (天津改编)The water supply has been cut off temporarily because the workers ________ one of the main pipes.(repair) 剖析:are repairing 本题考查时态。题意:水供应被临时切断,因为工人们正在维修一条主要管道。由has been cut off可以看出是发生在现在的事情,并且“临时切断水供应”是因为“正在维修”,所以要用现在进行时。 考点二 动词的语态 用主动式表示被动含义的几种情况: 1.用谓语动词的主语形式表示被动含义 (1)系动词look, feel, sound, smell, taste, appear, seem, turn, prove, go, stay, become, get, grow, keep+形容词/名词构成系表结构。如: That food smells nice. 那食物味道很好闻。 This shirts feels much softer than that one. 这件衬衫比那件衬衫摸起来柔软得多。 (2)表示开始、结束、运动的动词,如begin, finish, close, open, start, stop, shut, run, move等。如: The shop closes at 6 p.m. every day. 那家商店每天下午6点关门。 (3)表示主语的特征或特点的动词,如read, write, act, cut, draw, drive, sell, wash, clean, wear, lock, shut, eat, drink等。注意这类动词一般不单独使用,通常带有一个修饰语。如: This knife cuts well. 这把刀很快。 Nylon cleans easily. 尼龙容易洗。 Your pen writes quite smoothly. 你的笔写起来很顺滑。 2.用非谓语动词的主动形式表示被动含义 (1)want, need, require作“需要”讲时,后用动名词的主动形式表被动含义,这时动名词同句子的主语之间在逻辑上有动宾关系。 The house needs/wants/requires repairing. 这座房子需要修理。 (2)形容词worth后用动名词的主动形式表示被动含义。 The book is well worth reading. 这本书很值得读。 (3)不定式在某些形容词(difficult, easy, hard, comfortable, pleasant, fit, unfit, light, heavy, good, safe, dangerous)后作状语且和句子的主语(或宾语)构成逻辑上的动宾关系时,用主动形
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