【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中英语外研版必修二教学课件 Module4-Period Ⅱ.ppt

●教学目标 (1)熟记学案中所列出的单词和短语。 (2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。 (3)通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练的运用这些词汇。 ●教学地位 该部分的课文由六个段落组成，分别介绍了毕加索等数位世界级著名艺术家及其艺术风格。围绕着课文，编者设计了三个与课文内容和词汇有关的练习。通过这些练习，学生可以熟悉课文内容，学会使用与介绍艺术家和艺术作品有关的词汇。 ●新课导入建议 第一步：在阅读课文之前，教师可以先问以下几个问题，以激起学生对所学内容的兴趣或激活大脑中的知识储备，如： 1) Have you heard of these people: Pablo Picasso, Roy Lichtenstein, Qi Baishi and Xu Beihong? 2) Do you know anything about them? 让学生说一说他们所了解的情况； 第二步：Now lets listen to the tape and try to find more information about these artists and their works. 听完课文录音以后，可以让学生说一说所听到的信息，然后转入阅读活动． 1．delightful (P31)adj.令人愉快的；可爱的 You seem to be having a delightful chat with your friends.你好像和朋友聊得很愉快。 They gave a delightful party. 他们举办了一场愉快的聚会。 ①delight n．[U]高兴，喜悦；[C]使人高兴的事 vt. vi.(使)高兴 to ones delight 使某人高兴的是 with delight 高兴地；乐意地 ②delighted adj.高兴的，愉快的，快乐的 To his delight，they are all coming. 令他高兴的是，他们全都会来。 Words cannot express how delighted I was. 言辞无法表达我内心的喜悦。 What delighted me most last night was that he was delighted at the delightful news.昨天晚上最使我高兴的是，他听到这个令人高兴的消息后感到高兴。 完成句子 ④我们受邀参加聚会感到很高兴。 We to the party. ⑤令我们高兴的是，他知道接下来该做什么。 ，he knows what to do next. 【答案】　①delight　②delighted　③delightful　④are delighted to be invited　⑤To our delight 2．scene (P31)n.景色；风景；现场 I think that sunrise is a beautiful scene. 我认为日出是一道美丽的风景。 This is the scene of the accident which happened last night.这就是昨天晚上发生事故的地方。 Can you give me a room with a good view of the city？你能给我一个可以很好地观赏该市景色的房间吗？ Lets go to see the sights of the West Lake. 让我们去看西湖美景吧。 Sitting on a train，you can see the beautiful scenery along the route.坐在火车上，你可以看见沿途的美景。 3．adopt vt.采用，采纳；收养 a style of painting adopted by a group of artists(P32) 一种被一群艺术家所采用的绘画风格 The local government adopted the professors suggestion.当地政府采纳了那位教授的建议。 Mary was forced to have her baby adopted. 玛丽被迫把她的孩子给别人收养。 ①adopt an idea/a plan采纳意见/计划 adopt a son收养一个儿子 ②adoption n．采用，采纳；过继 Having no children of their own they decided to adopt an o